四年级语文下册1-8单元“导学案第二单元
人教版四年级导学案
皮店乡小学四年级语文下册导学案
课题
5 中彩那天
课时安排
第 1 课时
学习 目标
㈠认识本课的 6 个生字，学会其中的 14 个生字。 能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、 存根、号码、回忆等。 ㈡正确、流利、有感情地朗读课文。 ㈢理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“一个人只要活得诚实， 有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的含义。 ㈣想象人物的心理活动，体会情感。
重点 难点 课前 准备 基本 环节
体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵；难点是对“道德难 题”这一意思的理解。
课件 教师活动 一、激情导入： 你买过奖券吗？在买之前，你是怎么想的， 学生活动 教学意图 让课内和 课外有机 的联系起 来， 培养学 生收集整 理资料的 习惯 目标导学
导入 新课
如果你中奖了，又是怎样的心情？
学生交流收集 的相关资料
展示 学习 目标
㈠认识本课的 6 个生字，学会其中的 14 个生字。 能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、 根据学习目标 赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆 自主学习 等。
二、初步感知： 出示 自学 要求 1、自由读课文，读准字音，检查生字。 学生自读自 读准字音， 2、轻声读课文，画出不理解的地方。教师 悟，读准字音， 读通句子 鼓励学生在小组解决问题。 3、用一句话说说课文讲了一件什么事。
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