精神病学重点内容
精神病学重点内容
考试方式：开卷
考试内容：症状学、心境障碍、神经症、精神分裂症
一、症状学：
精神症状的共同特点：不受病人意识的控制；与客观环境不相称；多伴随有痛苦
的体验；引起社会功能损害。
影响精神症状表现的因素：个体、环境因素
1感觉障碍：感觉过敏、感觉减退、内感性不适
2知觉障碍：
（1）错觉：是指对客观事物歪曲的知觉（影响因素有感觉条件差、情绪因
素、疲劳、意识障碍）
（2）幻想性错觉：把实际存在的事物，通过主观想象，错误的感知为与原
事物完全不同的事物。
（3）幻觉：是一种虚幻的错觉（是一种临床上最常见的精神病症状，常与
妄想并存）
真性、假性幻觉的区别？
无论真性幻觉还是假性幻觉都是没有外界客观刺激的，区别它们的关键是患者对幻觉的感知有没有通过感觉器官。
3感知觉综合障碍（非幻觉性知觉障碍）：是患者对客观事物能感觉，但对个别
属性产生错误的感知，（视物变形、空间知觉障碍、周围环境改变感、自身
躯体结构的感觉障碍），常见于癫痫患者
4思维障碍：主要包括思维形式障碍与思维内容障碍
（1）思维形式障碍：包括联想障碍以及思维逻辑障碍
思维奔逸：观念飘忽，联想速度加快、内容丰富生动
思维迟缓
思维贫乏
思维涣散
思维破裂
病理性赘述等
（2）思维内容障碍：主要是妄想、超价值观念和强迫观念
①妄想：是一种病理性歪曲的信念（原发性妄想：直接产生于大脑的某种
病理变化，找不到心理学的解释（突然性）；继发性妄想：继发于其他心
理障碍，可找到心理学的解释。）
②超价观念：是在意识中占主导地位的错误信念，有事实根据。
③强迫观念或强迫性思维，指在患者脑中反复出现的某一概念或相同内容
的思维，明知没有必要，但又无法摆脱。
5注意障碍：注意增强、注意焕散、注意减退、注意转移、注意衰退
6记忆障碍：
（1）记忆增强：病前不能够或不重要的事都回忆得起来。
（2）记忆减退：记忆四个过程都减弱。
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