2013继续教育考试答案

判断-第1页 对 对 错 错 对 错 对 错 对 错 对 错 对 错 对 对 对 对 错 对 对 错 错 对 错 对? 对 对 错 错 对 对 错 对 对 对? 对 对 对? 对

“单线式思维”不符合流畅性特点。对) “认识你自己”,是指认识你自己的情感资源，包括你的情感特点和缺点。 表层的个人信息,包括个人姓名、原来的工作部门、学历、专业、专长及个 人对事物的态度、对事物价值的评价和判断。错误 不同的国家、不同的文化的团队关怀形式是相同的。 不专注的倾听方式还会给人留下“不尊重说话人”的消极印象。P56对 长期团队是为了完成某个特别项目设立的。 常用威胁激励又会导致人们有种不安全感 p99对 成员之间产生各种冲突，人际关系陷入紧张局面，甚至出现敌视、强烈情绪以及向领导者挑战等，领导者应及时将这种成员剔除出团队。 (判断1分)错 创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。(对) 创新团队环境是创新团队的灵魂。(错) 创新团队是由一群有能力的成员组成的。他们具备实现目标所必需的技术和能力，并且在一定程度上可以优势互补。(对) 创新意识是天生的。(判断1分)错 创造性思维是人类思维的最高表现。 打造执行力团队，关键是要打造好核心团队，尤其是团队管理层。P139 错 打造学习型团队 典型的市场结构有四种：完全竞争型、完全垄断型、垄断竞争型、寡头垄断型对 调节团队成员的经济利益关系是建设团队的物质利益基础。(判断1分)p8对 对于士兵型的团队成员，要尽量支持他们工作，因为他们谨慎小心，一定不会出大错。P101对 对于团队来说，激励大家多作生产性努力为正确。要努力做到按能力、成果、绩效、贡献分配。(对) 对于智力型的团队成员，要直接批评他们。 发挥思维的变通性特点,需要变"两极式"思维为"中介式"思维。正确 发现问题是能力，掩盖问题是失职，解决问题是政绩。P44对 非逻辑思维是创造性思维的关键。正确(待验证) 非系统倾听不围绕专门的调查目的，不要求倾听者围绕特定问题进行持续的倾听。?错) 非正式角色的互动是个人需要取向的，目的是满足个人交往的需要。P20对 愤世嫉俗不属于消极心态。错) 奉行严格控制的管理观念的组织倾向于较少公开信息，而奉行积极激励的领导观念的组织倾向于更大量的信息公开。(判断1 刚性制度是具体的、有限的。 高层较多考虑组织的远景目标，中层更多关注中期绩效，低层更可能关注当前的绩效和报酬。 个人表层信息都是一些描述个人基本情况的信息，但这些信息一般不体现在个人简历上。错) 个人利益与群体利益的整合程度是一个从

高到低的连续的分布。(判断1分)错 p91 个人深层次信息包括个人对事物的态度、对事物价值的评价和判断。 个人执行力不等于组织执行力。二者的关系是，前者是实力，后者是平台。(对) 沟通的效果总会是建设性的，每次都能成功。(判断1分)错 沟通的效果最终体现在发出的信息与被接收和理解的信息的一致性方面。对) 沟通的主要目的可能是交流和分享特定内容的信息和观念。 沟通是人们在互动过程中通过某种途径和方式将一定的信息从发送者传递给接受者，并获取理解的过程。 沟通是团队成中之间不可缺少的环节。只有沟通顺畅，才能做到思想一致，动作协调，相互配合，完成任务。(对) 构建有执行力的团度需要监督有力、严肃活泼的企业文化。(判断1分) a对 p145 关爱是人际和谐的前提。 关心人的含义是关心和满足每个员工的个人需要和利益。