2013继续教育考试答案

判断-第2页 对 对 对 错 错 错? 对? 对 错 错 对 对 对 对 错 对 对 对 对 错 对 对 对 错 对 对 对 对 对 对 对 对 错 对 错 对 对 对 错 错?

管理创新需求可以认为是人的需求的最高层次之一。 管理创新需求作为管理创新主体对某种创新目标实现的欲望，实际上是管理创新主体希望自己的创新能力能够在创新过程中得到 管理大师杜拉克说，小型团队好网球双打，两个成员中的每一个都必须主动适应队友的个性、技能、长处和短处。(对) 管理的本质不在于“行”而在于“和”(?) 管理角色与领导角色没有共同之处。P153错 管理团队只存在于组织结构中的较高层次。 好的策略总能显示出价值。 互动可能是竞争性的，也有可能是合作性的，还可能是既有竞争，又有合作的结合。P5对 回答问题时，眼光也要先注视一下提问者，眼光应该越过人们的头顶。P62错 激发人的心理积极性只能使用内在激励因素。 技术进步既是企业资源配置的内在变量又是一种外在变量。对 加强党员干部作风建设，生活作风建设是一个重要方面。(判断1分)p49对 简单地说,学习型组织就是能够持续学习的组织。 正确 建设团队必须实行利益整合原则,即协调团队成员个人利益与团队利益。正确 奖励的作用以被激励者对有利后果的追求动机为基础，而惩罚的作用建立在被激励者对不利后果的逃避动机基础上。我们应该只使用奖励 的激励方式。错 奖励激励对员工向新的目标冲击起到积极的推动作用。 精神奖励以物质奖励为基础。 就企业来说,一般可以按照组织系统的主要职能划分建立管理团队、生产 团队、营销团队和咨询团队。正确 决策类型，按主体有战略、战役与战术之分。(对) 决心是团队执行力的前提。

开发团队创造力的关键，在于有效提高人才个体和群体的创造素质。 考核指标不合理是国内企业最常犯的严重错误。(判断1分)对 理解倾听到的内容的含义是有效倾听的第二个环节。(判断1分)p56对 理解倾听到的内容的含义是有效倾听的第三个环节 错误 领导的激情不只是表现在语言上，还要表现在行动上。 领导是管理的一个方面，属于管理活动的范畴。(对) 领导要帮助团队成员熟悉工作环境，学习并掌握相关技术，以利于项目目标的准时完成。 领导者更主要的任务是学会改变组织内权力的运用方式，改变对员工的评估标准体系。错 领导者是高明的管理者，而蹩脚的管理者却不能被称为领导者。 领导者是团队的核心，对于企业文化和团队的建设有着非常重要的作用。(判断1分)对 领导者要善于设立组织愿景，使组织成员接受、认同愿景。 领导者应该维护部门间的合理竞争，有竞争才有发展。(对) 马斯洛的需求层次理论将需求分为4种层次 能力结构是由多种能力所组成的动态综合体。 凝聚力强的团队更容易克服相互之间不愿意批评的问题。 P23错 凝聚力倾向于围绕小团队。 凝聚力体现为成员归属感、相互喜欢和相互信任等心理关系的融洽。(对) 欧洲国家的企业比较少设立团队,它代表的是依附组织系统的团队模式。正确 培训对于团队来说，是一个加油站。事实表明，只靠培训就可以保证员工业务水平的提升。(错) 评价标准统一和报酬标准统一真正公平。