驿站传书队当代大学生适应社会的益处

上素质拓展课我们都做啦，很多素质拓展课的游戏，但里面给我印象最深的是“驿站传书”这个游戏,给我印象深那那是因为它对我们以后适应社会有很对益处，下面介绍一下它的规则。

驿站传书的规则是，所有的队员同向坐成一排，不许使用语言，前面的人不许将手伸到背后，后面的人不许将手伸到前面队员的眼前，就这样完成传递信息的任务。教练把一个数字告诉队伍后面最后一名队员，然后依次传递，直到最前面的队员得到信息后，将它写在一张纸上。两个队同时比赛，看谁的信息传播速度快而且准确。

第一次，我感到后面的队友在我的背上写了一个三位数字“969”，我便用相似的方法写在前面队友的背上，他得到信息后也依法传播到下一位背上。另一个队也是这样做的，不过他们有的人不是采用写的办法，而是像发报机一样用手指头在队友背上点击。也有的队员采用画道道的方法告诉前面的队员数字信息。 等到一条信息传播下来，我们很吃惊地发现，自己所传播的数字与教练给的真正数字大相径庭。我所接收到的“969”在最后被传播成了一个包含数字“4”和“0”的四位数，而真正的数字应该是“69”。差距竟然如此之大！

大家很快意识到，这是传播方式的不统一造成的后果。就像秦始皇的“车同轨，书同文”一个道理，没有标准和规矩，信息的传播很容易失真。

我们开始争论，使用什么样的方法来传播信息。有人赞成写数字，有人提出画横线，有人坚持“敲”电报，有人要求将人的后背画出9个部分代表不同的数字。叽叽喳喳，争论不休，只达成了有限的共识。结果，第二次，我们传播的数字再一次与原信息大相径庭。

统一规则，这是急切要做到的事情！然而即使这样简单的事情，大家直到最后一轮游戏才获得成功，而这一次，教练让我们传播的数字竟然是个“0”！在这一轮里，大家都很谨慎，甚至不相信自己收到的信息是准确的，几乎每个人都心有惴惴焉。然而这一次，大家都传播对了！

经过这个游戏后，我思考着怎样才回把信息传播正确呢？终于让我想到了一下几个方面：

1、实事求是！不要把简单问题复杂化，也不要把复杂问题简单化。传递的是0就是0，不要加入个人因素，不要人为的修改，虽然我们心里会纳闷，教练会出这么简单的题目吗？实事求是的传递我们接受到的信息就是我们每一个成员的职责。

2、减少环节！看似简单的题目，但经过了一道道的环节后，就似是而非了，所以要正确的处理工作或者完成领导交代的任务，那么就应该尽量减少工作流程中的环节，环节越少越不容易出错。比如你想和一个人沟通一个话题，那么能自己当面沟通的就要当面沟通，不要让别人传话。

3、执行很重要。

4、书面表达。能留下书面的证据就留下书面的证据，口头表达，口头确认等不足为据。

5、互相信任！充分相信团队的每一个成员，也不要责怪团队中的每一个成员。在作最后一个项目时，培训师给出的题目是“1+1= 3”，明显是个错误的命题，需要通过各个队员的背部描写传递给第一排去，中间由于有的同学不相信传递过来的结果，最终传到第一排结果变成了“1+1=2”，任务失败！因此，信任是团队不可获取的凝聚力。

6、不埋怨，不抱怨！在失败后，不要相互责难，毕竟是一个整体的失败，不能归结到某个人身上，每个人都有责任，必须首先检讨自己，然后再分析团队中存在的缺陷，和队员一起面对，解决！

总的来说驿站传书这游戏虽然简单但是能够让我们的开拓思维 创新 团队之间的相互信任 团结 共同主动去寻找做的不好的方面,这些对我们以后适应社会都要很多的益处。