第24卷第1期河南财政税务高等专科学校学报Vo.l24.No.1

2010年2月JournalofHenanCollegeofFinance&TaxationFeb.2010

论大学生创新能力的培养

李爱红

(河南财政税务高等专科学校会计系,河南郑州450002)

[摘 要]提高当代大学生的创新能力,对促进未来社会主义建设事业的发展有着重要意义。要培养大学生的创新能力,高校就要以创新的意识、科学的态度,不断探索新的教育教学模式;要树立以学生为主体的教育教学观,深化教学改革,优化课堂教学;将培养学生的良好心理素质贯穿于人才培养的全过程,注重学生非智力因素的培养,提高学生的创新能力和创新素质,造就知识经济时代需要的创新型高级人才。

[关键词]大学生;人才培养;教学改革;创新能力[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1008-5793(2010)01-0048-02

知识经济时代的竞争,实质上是知识创新和技术创新的竞争,归根结底是具有创新意识和创新能力的高素质人才的竞争,更是人才培养和教育的竞争。大学生是新世纪新生代力量,是建设国家的栋梁,他们的创新精神和创新能力对于整个创新型国家的建设具有举足轻重的作用。提高当代大学生的创新能力,对于促进未来国家建设和发展有着重要意义,也是提升中国国际竞争力的必经之路。作为实施高等教育的各级各类高等院校,应该充分认识到培养大学生创新能力的重要性并为之努力,要创新教育模式,优化课堂教学,为把中国建设为科技强国作出应有的贡献。

一、培养大学生创新能力的重要性和紧迫性

当代经济和科技的发展离不开高等院校和科研院所。高等院校拥有大学生从事创新活动所需要的宽松的环境、良好的创新氛围和条件。培养大学生的创新能力是高校必须承担的工作。提高大学生的创新意识,培养年青一代的创新能力,是继承和发展世界先进文化知识的首要条件,也是中国赶超世界先进生产力的不竭动力。因此,提高大学生的创新能力对中国的现代化建设具有重要的意义。先进的知识成果转化为现实的生产力需要有一大批具有创新能力的年轻人作支撑,中国科技事业和经济建设事业的发展壮大更需要大学生的参与。只有培养大学生的创新意识和能力,才能贯彻执行科教兴国的发展战略,

才能保障社会主义建设事业的顺利进行。

从当代大学生的现状看,培养大学生的创新素质,提高大学生的核心竞争力,已成为高校当前最紧迫的任务。通过调查发现,现代大学生的创新能力普遍偏低,尤其是经管类大学生的创新能力较差,主要表现为缺乏创新观念和创新欲望,创新性思维能力不高,没有创新兴趣,缺少创新所必需的毅力,创新所需的观察力亟待提高。另外,随着网络的盛行,西方消极文化思潮传入,受其影响,当代大学生的思想和行为相脱节,他们的心理和道德修养出现了各种问题,这阻碍了当代大学生创新能力的提高。因此,高校必须重视培养并提高大学生的创新意识和能力。

二、高校培养大学生创新能力存在的问题

高等学校是培养高素质创新型人才的摇篮,必须把培养和造就高素质创新人才作为根本任务。然而在现实的教育活动中,却存在着不少问题。随着社会经济的发展,高校原有的教育观念、教育体制、教育结构和人才培养模式已不能适应提高大学生综合素质、培养创新型人才、发展大学生个性的需要。高校的传统教育忽视大学生个性的健康发展,不利于大学生创新素质的培养和提高。在教学模式上以传授已有的知识为主,授课内容主要依据教材,强调大学生对知识的记忆、模仿和练习。在教学内容、课程体系的编排组织上僵化落后,缺乏学科前沿知识的引入,教师往往被规定的教材内容所限制,难以发挥自己的

[收稿日期]2009-11-09

[基金项目]2009年河南省软科学研究计划项目(092400450031)

[作者简介]李爱红(1971 ),女,河南扶沟人,河南财政税务高等专科学校副教授,武汉理工大学工业工程专业2009

级博士研究生,研究方向为会计电算化、电子商务。