本节课选自湖北省教育科学研究所《综合实践活动·小学信息技术》四年级上册第三单元第二次活动内容。

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奇思妙想

Wio s n w画图软件 d 教学设计 杨新枝龙小强湖北省黄石市团城山实验学校

黪教材分析本节课选自湖北省教育科学研究所综合实践活动 学信息技术四小年级上册第三单元第二次活动内容。

教学过程 1趣导入 .激

件、裁剪处理合成该效果图并保存作品。 学生尝试操作，师巡视指导并教让完成任务的学生上讲台演示、讲解操作方法，师作补充。教同时进行分层巩 固练习。

师：同学Ci'《 i a喜羊羊与灰太狼》 l道 中的灰太狼吧，你们觉得它聪明吗？ 为了

黪学生分析 小学四年级的学生已经基本掌握了Wid ws n o中画图工具的操作方法，并能够根据要求完成一些简单的绘图制作。学生学习信息技术的兴趣浓厚，但实际操作水平参差不齐。

抓到羊，它的脑袋里总有许多奇思妙想， 而且都能创造发明出。来那同学们有什么 奇思妙想，想发明什么 ?

设计意图：通过合成贪吃蛇效果图，使学生掌握在Wn w￣N软件中打开图 ios d

学生发言交流。 师：大家的想象力丰富。天就用真今 我们所学的Wn w画图软件， ios d进行一次奇 思妙想创意设计比赛好吗？

片及修剪图片、保存文件的基本操作方法。激发学生的创新意识与实际动手操作 能力。过分层巩固练习让不同层次的通， 学生都有收获，享受到创作的乐趣及成功 的喜悦。 环节二：我的相册我做主

镑教学目标 知识与能力目学会Wi d ws标： n o画

设计意图：动画片导入，激发学生学 习兴趣。通过畅谈各种奇思妙想，培养学 生的想象力、新意识及语言表达能力创。 2思妙想 .奇

图软件的打开、制、定图块及保存复选 等基本操作。 过程与方法目通过自主尝试、标：学

师：喜羊羊和灰太狼有个愿望，希 望你们帮它们实现，它们从没有照过艺术照，想请你们帮h设计一张图文并茂的艺兰术照，能帮这个忙 吗？ 生： 能！

生演示、教师补充讲解、组互助合作小 等方式获取新知。 情感、态度与价值观目激发学习标：

环节一：创意设计“我能行” 师：同学

们，你们爱吃香蕉吗？个 这香蕉你敢吃吗 (下图)仔细观察这幅如？

兴趣，培养创新意识及动手能力。

合成效果图，说说这幅图由哪两个图像组 合而成。 生：蕉与蛇。香

师：那就请同好，学们打开素材库， 为 喜羊羊或灰太狼设计个性艺术照。

静教学重、难点 重点：学会Widws n o画图软件的打开、复制、选定图块、保存等基本操作。 难点：能够灵活运用所学工具合成

学生分组合作探究完成任务，教

师：同学们尝试请操作，怎样将这两幅图 像插入到w_o s n w画图软 d

师巡视并对有困难的学生个别辅导。

设计意图：通过设计个人艺术照使 学生掌握复制、粘贴及插入文字的基本操 中国信息技术教育 21/7 4 010 7

各种创意效果图。