小学数学培训心得体会 Microsoft Word 文档
小学数学培训心得体会
杨昌平
在今年的4月16日，我有幸参加了由州教育局组织的“全国著名教育家小学数学研讨会”。负责数学主讲的是夏青峰、刘松、范新林三位教师。
对于为期2天的集中培训阶段，如果用一个词来形容，那就是“充实”。是的，的确是太充实了，夏青峰、刘松、范新林三位教师进行教材分析，另外夏青峰讲了《分数的意义》、刘松讲了《用分母表示数》、范新林讲了《折线统计图的教与学》。下午分组讨论提出困惑共同解决，也可以介绍自己的成功经验。让我的思维豁然开朗。
虽然教小学数学已快11年了，自己也觉得对于教材还是蛮熟悉的，但是听了名师对教材的分析，让我看到了更多教材的内涵。以前，每次上研究课的时候，总是挖空心思，想改变原来教材的内容，想更加与众不同，更加吸引人。其实，专家在编写教材时有着一套承上启下的脉络。以前，在教学的时候，总是抱怨教材中，单元太多，有的单元只有一、两个课时。有个专家在讲座时候，把小学阶段的每册书的每个单元都整齐地排列出来，有个专家甚至把小学阶段的每册书每个单元分别属于哪个认知领域也列成表格，非常的清楚。这些都让我不禁反思，自己为什么没有想到要这样做。心中不由地发出感慨，专家就是普通教师想得更多一些，想得更深一些。
我今年任教的是数学教学，根据低年级小学生的年龄特征和生活经验，学生的学习应该从生活出发，从学生平时看得见、摸得着的周
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