浅谈新时期幼儿教师应具备哪些专业素质论文
新时期对教师的要求,特别是对幼儿教师提出了更高的要求。新时期的幼儿教师们应尽快全面加强自我修养,提高自身综合素质,“为托起明天的太阳”这个光荣而又艰巨的任务而拼搏进取 关键词：专业素质、新时期、道德素质、业务能力
浅谈新时期幼儿教师应具备哪些专业素质
摘要：国民素质的提高，归根结底又必须依靠教育，教育的关键又在教师。因此，随着家长教育观的转变，对孩子期望值的增高，提高教师的素质，就成了培养二十一世纪建设人才的保证，是新时期对教师的要求，特别是对幼儿教师提出了更高的要求。新时期的幼儿教师们应尽快全面加强自我修养，提高自身综合素质，“为托起明天的太阳”这个光荣而又艰巨的任务而拼搏进取
关键词：专业素质、新时期、道德素质、业务能力
二十多年的改革开放，我们的综合国力显著增强，人民的生活水平显著提高，在此基础上我们的国家也步入了构建和谐社会、全面建设小康社会的历史进程中。我们幼儿教育的展，但它仍是国家教育体系中最薄弱的环节，表现为教育资源短缺，投入不足，师资队伍不发展就是处于这样的历史进程中。学前教育取得了长足的发完善，体制机制不健全，城乡发展不平衡等。在这样一个崭新的时代，我们该如何去做幼儿教师，该如何让我们的幼儿教育事业相谐于构建和谐社会、全面建设小康社会的历史进程，就是一个值得有志于这项事业的人们深思的问题。没有高位水平的理论认识，就不会有高屋建瓴式的视角，也就不会有行为上的强大而执著
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