2011年暑期政治学习心得体会
2011年暑期政治学习心得体会
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华东师大李政涛教授教育报告读后感 峨眉一小 丁桂蓉
暑期学习期间,有幸学习了华东师大李政涛教授关于培育生命自觉与教师实践智慧的教育报告.虽不是亲临现场,只是李校长的记录与传达,但却有身临其境之感.报告中所诠释的教育真谛字字如春雷,给我们这些还执著于培训式教育的老师们以重重的一击.
又是一年丰收之际,作为一个毕业班老师,我和身边几乎所有毕业班老师一样谈论最多的便是我们班学生毕业考试成绩怎样,却无人谈起我们班毕业了一批什么样的人.这也并不是我们老师个人眼光狭隘,而是受了教育大背景的影响,因为整个中国教育的最大问题就是把教育缩减成为了培训,把教育作为升学的培训.而忽略了培育人格高尚的人才是教育之首位.
其实,我内心的教育理念还是与李教授有些不谋而合的.我平时在开展教育工作的宗旨便是先做人再说学习.在毕业会上我给学生的毕业赠言也是从小学六年来的育人教育说起,并大力表扬的是班上一些懂得感恩,有责任感,能吃苦耐劳的学生.但尽管这样,我也并没有去实践做人放首位的宗旨,在不知不觉中,让学习与做人的天称失去了平衡.因此,我送走的这届毕业生虽称得上学习优生,但在人格上仍有很多缺陷,这是一种失败,更是教育者的遗憾.
对比西方教育,反省我们自己,真的有很多弊端,特别是在独立性这点上,我们的教育里有太多的纵容与依赖.难怪英国人会批:中国教
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