第１５卷第４期２０１３年８月

河北农业大学学报（农林教育版）

ＪｏｕｒｎａｌｏｆＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＨｅｂｅｉ（Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ＆ＦｏｒｅｓｔｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ）

大学英语教师的跨文化交际能力和跨文化培训

郭石磊，任赛仙

（河北农业大学，河北保定０７１００１）

摘要：跨文化交际能力是英语教师发展的一个重要部分，也是教师评价的重要工具。国内研究人员调查了大

学英语教师的跨文化交际能力及一些相关的静态因素，并提出提高英语教师跨文化交际能力的建议。这些建议富有见地和价值，但是这些调查不是基于行动的研究，研究者也没有评估实现这些建议的实际效果。跨文化培训通过精心设计的活动提高受训者的跨文化交流能力，并要适合大学英语教师的需要和特点。首先，要在理论上探索建立一个跨文化交际能力和跨文化培训整合模型的可能性；其次，要根据大学英语教师的需要和特点设计一个跨文化培训的模式；最后，要提出一个评价机制来评估跨文化培训的实际效果。关键词：大学英语教师；跨文化交际能力；跨文化培训中图分类号：Ｇ６４２．ｏ

文献标志码：Ａ

文章编号：１００８—６９２７（２０１３）０４一００７７一０５

Ｉｎｔｅｒｃｕｌｔｕｒａｌｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｃｏｍｐｅｔｅｎｃｅａｎｄｉｎｔｅｒｃｕｌｔｕｒａｌ

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（ＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＨｅｂｅｉ，Ｂａｏｄｉｎｇ０７ｌ００１）

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ｎｅｗｓｐｅｃｉａｌ

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Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：

ｅｖａｌｕａｔｉｏｎｍｅｃｈａ—

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Ｔｈｔｅｒｏｕｌｔｕｒａｌ

ｔｒａｉｎｉｎｇ

收稿日期：２０１３—０４—１７

基金项目：河北省高等学校人文社会科学研究项目青年基金项目（项目编号：ＳＱｌ２６００８）

作者简介：郭石磊（１９８１一），男，河北辛集人，河北农业大学讲师，硕士，北京外国语大学博士生，研究方向：跨文化传播、

教师发展。

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