剑桥少儿英语教学工作总结
英语教学工作总结
一学期已经过去，可以说紧张忙碌收获多多。本学期，我主要
担任是剑桥一级上下册，以及二级下册的英语教学工作，现就结合
本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会：
一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学
效率。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过：
“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。的确如此，
如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会产生强烈的
求知欲，就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀
他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是
提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重
激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活
动，为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围，让学生
在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积
极快乐地投入到学习中去。
二、创设浓厚的英语学习氛围。
1、用英语来组织教学。
本学期自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。
无论上课时师生相互打招呼问候、道别，或是教师发号指令让学生
参与活动等，都用英语来说，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养
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