2009年第4期

JournalofChongqingUniversityofScienceandTechnology(SocialSciencesEdition)

重庆科技学院学报（社会科学版）

No.42009

科研团队建设的问题与措施

陶沁

摘要：随着学科相互交叉、相互渗透特点的增强，科学研究活动的集体性特点日益凸显，必须加强科研团队建设。分析了科研院所研究团队建设中存在的问题，从提高团队领导素质、整合研究资源、改善激励机制、重视团队文化等方面，提出了改进科研团队建设工作的措施。

关键词：科研团队建设；团队管理；激励机制；团队文化中图分类号：G311

文献标识码：A

文章编号：1673-1999（2009）04-0078-02

作者简介：陶沁（1979-），男，湖北仙桃人，中国地质大学经济管理学院（湖北武汉430074）工业工程专业2006级硕士研究生，江汉油田职工培训中心经济师。收稿日期：2008-09-13

随着科学技术的进步和发展，学科间的相互交叉、渗透与综合日渐增强，科学研究活动的集体性、开发性特点日益凸显，个体科研人员由于学科的局限，孤军奋战的科研形式已不能适应现代科研工作的要求。企业界广泛应用的“团队”概念被逐渐引入科学研究领域，原因就在于团队运作模式强调集体智慧，适应科学研究工作的需要。

我国的科学研究机构可分为3大类：一是高等院校，包括大学、高等应用技术学院；二是高校以外的国家研究机构；三是经济界的研究中心。国家研究机构团队即科研院所团队，是以转制前的科室为基础，逐渐形成的以科研梯队、课题组等为代表的科研群体组织。这里主要讨论科研院所团队的建设问题。

重于物质奖励，主要表现为团队津贴和经费支持及职称晋升。激励机制单一，不利于充分激发团队成员的潜力和责任感，不利于充分发挥成员刻苦钻研的积极性。

（三）管理制度问题

当前，制度创新的滞后是科技创新种种问题产生的内在根源。对于科研团队而言，制度障碍具体表现在：旧的科研体系下以学科分类形成的组织结构不适应团队开展综合研究工作，难以满足团队对资源共享的需要；创新的团队模式与简单量化的绩效评价体系之间存在矛盾。目前，我国科研院所研究团队涉及到跨学科的很少，这两点制度障碍在同一学科方向的团队运作过程中还不是很明显。然而，跨学科将是团队的一个发展趋势，所以这种制度障碍也不容忽视。

我国科研院所的基层学术组织机构是以学科分类为基础，从原来的科室为单位转化成的不同的科研方向的团队，学术人员按照学科分类分到相应的课题组并细化到具体专业。科研院所组织内部的科室建制以及长期存在的学科壁垒，客观上增加了不同学科之间整合的难度，阻碍跨学科团队的建设。

目前很多科研院所对科研团队的考核主要是整体考核，要求团队在人才培养、论文、专利、鉴定和获奖等几个方面取得成果。在人才培养方面，主要衡量指标就是论文发表的数量。这些考核指标容易量化，“用数字说话”，便于操作，但往往存在不够合理的地方。科研项目一般风险较大，周期较长，团队用效果和效益衡量的同时，还需考虑到成员的满意度及团队的持续申请项目能力。针对不同的学科和专业的科研团队，科研院所还没有建立起适应其特殊性和复杂性的评价体系，一律“用数字说话”，容易导致功利思想，破坏学术规范。

（四）团队文化问题

当前，重视科研的实际利益，不注重团队文化建设，这种现象比比皆是。有的团队不善于吸纳新鲜血液，习惯于“近亲繁殖”，使得研究方法陈旧，团队积极性差。有的团队人员之间关系复杂，研究力量分散，研究实力下降。有的团队研究方向少有创新，所谓研究成果往往仅用作晋升职称或职务的资本。

团队的高效运行离不开团队文化的支持，团队文化为团队的运行提供精神动力。科研团队建设，必须加强团队文化建设。我国科研院所团队的文化建设薄弱，主要体现在团队深层

一、科研团队建设中存在的问题

（一）团队领导问题

组织中的领导因素在现代管理中具有重要意义，团队的领导方式是团队创新能力的决定因素之一。目前，科研院所科研团队内部分工中，团队领导的作用尤其突出。科研团队的领导是团队的总设计师，对拟组建的团队进行设计，遴选团队成员，对运行中的团队进行指导，提供必要的支持服务。科研团队的领导又是团队的外交家，对外代表团队处理与组织内其他部门的关系，为团队获取资源或赢得更多支持。在现实情况中，科研团队领导的作用却在逐渐偏离设计师、指导者和服务者的角色，而变为单一的外交家。他们往往把主要精力用于争取科研项目和外部资源，对团队内部的管理和指导则重视不足、做得不多。

（二）激励机制问题

团队的激励机制与绩效密切相关。科学、合理的激励机制，能够激发团队成员的工作潜力和责任感，提高团队的绩效。团队组织形式本身对成员也具有激励作用。科研团队能够获得具有挑战性的研究项目，成员在研究过程中能够获得成就感和满足感。团队内充分授权，成员工作自主，也是一种激励。信任、尊重和相互支持、举荐新人的团队文化，可给予成员归属感。团队的社会成就和威望，可带给成员荣誉感。我国科研院所的团队激励制度，是建立在团队绩效简单量化基础上的，形式单一。很多科研院所对科研团队进行整体奖励，并侧

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