《就业指导课》学习体会

回顾这一学期，我们学习了《大学生职业发展和就业指导》，它的主要内容有：职业生涯规划与发展和大学生职业规划，自我认识和职业探索，大学生就业形势与政策，职前准备与就业能力培养，求职准备、面试技巧和礼仪，职业适应与发展，就业权益与法律保护，大学生创业等。其中，我认为最重要的内容是：职业适应与发展，因为我们寻求工作的目的最终就是为了适应社会生活，并得到发展。

学了这门课程之后，我的收获是很大的。我深深感知到，大学生处于校园向社会过渡的人生转折阶段，对职业的追求定位是至关重要的，它将影响着我们今后的人生事业。然而，当今却有很多大学生在选择就业方面感到困惑，甚至迷茫。结合当今就业形势和大学生的情况，我认为其中的原因如下：

一、职业定位模糊。由于大学是处于校园向社会过渡的阶段，大学生都是初次择业，没能仔细思考自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。

二、不会客观正确评价自己。有的毕业生在择业过程中自我定位过高，一心看齐高工资、高职位、高质量和高知名度，然而实际能力却与所想职位不相称，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位。

三、大众因素的干扰。—些大学生往往受大众的影响，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，一旦遭亲友反对，自己低估自己，就开始动摇了；现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象，也常常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。

四、心理素质不过硬。一些大学生对就业前景都保有一种怀疑的态度，生怕所选职业的得不到回报或者得不到发展，因此很准做出理性的选择，导致在择业中或盲目从众，或消极随意；不是过于自尊，就是过于自卑，等等，这对大学生顺利就业和社会职业结构造成巨大影响。

针对这些不良现象，我们应该相应地做出改变。大学生要想就业顺利，我们应该给自己做出正确的规划，并按照规划去实施。我认为：

一、让自己成为是有用之才，以适应职业的需求。在大学生活期间就应该做到: 认真学好自身的专业知识和技能；投入兴趣参加有关的科技活动和科研活动；结合专业、热情积极地参加社会实践活动；认真进行专业实习；认真做好毕业设计和论文等。能力准备是大学生就业的关键。同时，大学生除了学好专业基础知识外，还要多参加有益的校园文化活动和社会实践活动，这样会不断地使自身综合素质得到全面科学发展，另外，要具备较强的敬业爱岗和开拓进取的职业精神，还有敢于拼搏的精神和巨大的发展潜力。

二、确立合理、客观、正确的就业观念。首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯；其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，能够合理、准确地找到自己和自己所选的职业的共同点，也就是要求自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等能够使自己在所选职业中得到发挥和应用，从而确定自己的职业定位。要注意一点，人要有自我认识，如果太主观地看待事物，往往导致自己不能正确看待自身优缺点。另外，要苦下功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限于某个行业或某个单位，才能增加就业成功机率。

三、要具备一定的求职技能。在择业竞争中，决定胜败的因素很多，尽管求职技能多种多样，错综复杂，但对大学生而言，最常见和最主要的求职形式