第十三讲——多余老师趣说“琴棋书画”
快乐课堂学汉字——第十三讲——多余老师趣说“琴棋书画”
语文，现今在大学课程中已经沦落到了选修的地步；中文系，成了大学最冷门的专业；学中文专业的学生，成了最难就业的学生。
这到底是为什么呢？
多余老师在思考。
究其原因，就在于，现在的“语文”课程已经沦落为只是学习“语言文字的各种规范，以及语文文字的现实应用”。
这其实，就是把“语文文字”这一具有最丰富内涵的学科，给搞成了一门“规范应用性”的学科。
我们常爱说“文史不分家”，“政史不分家”。在语文、政治（哲学）、历史这三大学科中，语文应该是起到领头的作用。
而现在的语文课程，把语言文字的文化内涵和历史内涵通通抛弃了。
最基本的事实就是：
中国大陆的学生基本不认识繁体字。
语文教材的配图，总是出历史错误。
语文教材配图，总是出历史错误。这说明，教材的编写者，自己就文化内涵、历史内涵缺乏。
这怎么能让学生认识到语文的重要性呢？
于是，只能通过中考、高考的分数来体现。
多余老师开始整理资料，编写“快乐课堂学汉字”。
第一讲——汉字的文化内涵 第二讲——汉字的历史内涵
第三讲——“爸妈” 第四讲——“我你他”
第五讲——“大小” 第六讲——“山木水火土”
第七讲——“马牛羊猪狗鸡” 第八讲——“米”
第九讲——“地池驰弛” 第十讲——“化花华”
第十一讲——“兄弟姐妹” 第十二讲——“个只条”
今天是第十三讲——多余老师趣说“琴棋书画”
从第三讲开始，多余老师开始趣讲具体的汉字，字的先后顺序参考人教版小学语文生字表。
