智取生辰纲教案
智取生辰纲
教学目标
1. 了解《水浒》的主要内容及作者的思想倾向。
2. 理清小说的故事情节，分析小说的人物形象。
3. 学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。
教学重难点
重点
1.
2. 通过分析人物言行，结合具体环境，把握杨志的思想性格。 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物形象的方法。
难点
晁盖等人智取生辰纲的过程。
课时安排：2课时
第一课时
一、 情景导入，渲染氛围
播放歌曲《好汉歌》
梁山一百单八好汉的故事在我国民间盛传不衰，其中很重要的一个原因就是人们佩服好汉们的英雄豪气，喜欢他们的侠肝义胆。梁山好汉们殊途同归，但他们的出身、地位、命运、投奔梁山的动机却不尽相同。今天我们就来认识其中的一位——青面兽杨志。
二、走近作者，了解作品
本文选自《水浒》第十六回。作者施耐庵（1296~1370？），元末明初小说家。《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
三、默读课文，感知情节
1. 检查预习
⑴给加点字注音
趱行zǎn 虞候yú 嗔怪chēn 尴尬．．．．．gāngà 厮．sī
朴刀pō 恁地nân 怨怅的wù 怄òu ．．．chàng 兀．．
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