教师随笔、教育情怀征文

付出·成长·快乐

学校（盖章）：南塘大街小学作者：黄文娟带着对“教师”这一职位的憧憬，伴着刚走出大学校门的些许稚嫩，踏入这所小学成为一名新教师。懵懂中总会幻想成为教师后的各种情形——每天和学生快乐地学习，一起探讨各种问题，课间朋友般地谈古论今……当教师究竟是一种怎样的体验？

此刻，静下心来，好好回忆这一年来作为一名小学教师的点点滴滴，思考这一年来的付出，这一年来的成长，这一年来孩子们带给我的快乐。

遇到了一群天使般的孩子，他们都是天真无邪的，每个孩子脸上都洋溢着灿烂的笑容。但是，孩子们调皮好动的天性也是让人头疼的。每天最担心的还是孩子们在课间的追逐打闹行为，因为涉及到安全问题，所以肯定要把这一问题摆在首位，于是我便思考：怎样才能让孩子们静下心来把无限的精力多花在学习上，而不是课间跑到满头大汗接着就兴冲冲地进入下一节课？我想到自己平时思绪烦乱时都会听听舒缓的轻音乐，跟着悠扬的旋律，整个人身心都会放松下来，而且轻音乐也能陶冶性情。于是，我经常在课间、午休前后给孩子们播放轻音乐，没想到这音乐真的能让孩子们变得安静下来，课间也能做到轻声慢步了，音乐的魔力确是无穷啊！优美的旋律、动人的音符春风化雨般地滋润着每一位孩子的心田。

学生都能静静地感受音乐的美好，心平气和的时候正是阅读的最佳时期，能否在这短短的几分钟里除了闭目养神休息，还能读读书呢？一开始发现这样做的同学比较少，于是我每次到班里都会提醒一下大家可以利用课间看看课外书，