第五章 各具特色的四大地理单元
第五章 各具特色的四大地理单元
第一节 北方地区——黑土地和黄土地
教学目标：
1
、知识与技能
让学生知道我国四大地理单元及其分界线。识读“中国四大地理分区”图；
识读“北方地区”图；理解北方地区的主要山地、高原、平原及其分布特点；了解黑土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式。
2、过程与方法
通过模拟介绍家乡的活动，掌握四大地理单元的差异；通过“图片+说明”、利用图片分别介绍黑土地和黄土地的位置和主要特征，再通过相关活动让学生概括出自然条件对生产、生活的影响。
3、情感态度与价值观
激发学生热爱土地、热爱国土、热爱祖国大好河山的热情，渗透情感态度与价值的情感教育。
教学重点：北方地区的自然特征和人文特征。
教学难点：综合、概括、归纳北方地区的自然特征和人文特征。
教学过程：
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第二节 南方地区——温热的红土地
教学目标：
1、知识与技能
掌握南方地区的自然环境和经济发展。
2、过程与方法
在学习过程中，通过与北方地区的特点的比较，引导学生探讨南方地区的特点，并更好地掌握南北方地区的特点。
3、情感态度与价值观
引导教育学生热爱自己的家乡，进一步引导学生热爱祖国的大好河山。
教学重点、难点：南方地区的主要自然环境特点及经济发展。
第三节 重要的地理分界线秦岭——淮河
教学目标：
1、知识与技能
让学生了解“秦岭—淮河”一线的位置及其地理特征；了解“秦岭—淮河”一线南北两侧自然环境、地理景观和
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