很实用的试卷

（0399号） 学前游戏论 试卷

一、单项选择题

1.儿童游戏始于 （ ）

A.18世纪上半叶B.18世纪下半叶C.19世纪上半叶D.19世纪下半叶

2.认知发展的游戏理论的代表人物是 （ ）

A.皮亚杰B.弗洛伊德C.贝特森D.维果茨基

3.幼儿在游戏中把冰棍棒当注射器，分别扮演医生或病人，属 （ ）

A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏

4.在婴儿游戏中“说反义词”、“儿歌或绕口令”等属 （ ）

A.发展语言的游戏B.活动性游戏C.感官游戏D.智力游戏

5.娃娃玩具、交通玩具、碗和杯子玩具等属 （ ）

A.形象游戏B.智力游戏C.结构造型游戏D.体育游戏

6.以社会性为主线的游戏发展呈现出不同的发展阶段或水平，联合游戏阶段一般出现在 （ ）

A.3岁后B.4岁后C.5岁后D.6岁后

7.经典游戏理论中“生活预备说”的代表人物是 （ ）

A.格鲁斯B.霍尔C.拜敦代克D.席勒

8.为幼儿园设计了“恩物”的教育家是 （ ）

A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.蒙台梭利D.乌申斯基

9.我国开展第一阶段儿童游戏研究的代表人物是 （ ）

A.张雪门B.陶行知C.卢乐山D.陈鹤琴

10.儿童玩“不倒翁”等游戏属 （ ）

A.娱乐游戏B.智力游戏C.表演游戏D.角色游戏

二、填空题

1. 游戏内容的发展一方面表现为_____________的发展，另一方面表现为_____________的发展。

2. 根据游戏的组织和开展与教学任务或目的的结合程度上，游戏可分为_____________、_____________。

3. _________年，武昌创办我国第一所官办学前教育机构即_____________，标志着我国学前社会教育机构的诞生。

4. _____________和_____________是学前儿童游戏教育实施的基本原则。

5. 学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是_____________和_____________。

6. 游戏的最初发展形式是_____________。

7. 亲子游戏的特点是_____________、_____________。

8. 科学的儿童游戏本质观认为游戏是儿童的_____________活动。

9. 模拟构造、命题构造和_____________是幼儿结构游戏常见的三种指导方式。

10. 儿童扮演的角色，大致可以分成三种类型：_____________角色、_____________角色和想象的或虚幻