民办本科院校科研团队的建设

第30卷　第4期　　2008年8月　　湖州师范学院学报　　　　　JournalofHuzhouTeachersCollegeVol.30　No.4　　　　　　Aug.,2008

民办本科院校科研团队的建设

张绣望

(浙江树人大学科研处,杭州)

摘　要:民办本科高校缺少科研组织、,、科研方向定位模糊、学

科知识积累更新不及时等问题。,、外引和联合”方式组建科研团队;通过;,以不断提高民办本科高校科研团队的竞争力。

关键词:;激励;竞争力

中图分类号:7文献标识码:A文章编号:10091734(2008)04011403

科技创新已成为当今社会经济发展特别是创新型国家建设不可或缺的重要方面,民办本科院校作为我国高等教育的有机组成部分,虽然科研活动仍然处于基础薄、发展难的状态,但与其他高校一样,已经或将拥有大量科技资。民办本科院校必须开展科研和社会服务职能,为国家创新体系建设发挥积极推动作用。加强科研建设十分重要,而和谐进取的科研团队则是民办高校科研工作的坚实基础。

一、科研团队的概念及其作用

(一)科研团队的概念

高校科研团队是指高校以科研梯队、学术研究中心、课题组等为代表的教师科研群体组织,它要求其成员具备相辅相成的知识结构、工作技能,每一位成员都以团队为中心,在科研活动中为不断实现团队的

[1]目标而同心协力、锐意进取。通常实质意义上的科研团队,应该由学术带头人、研究人员、协调管理人员

等组成。学术带头人是引导科研活动方向并能够提出创造性设想的主力;研究人员的工作重点在于把创新的科研思路转化为现实技术;协调管理人员的职责在于协调管理科研团队成员分工与协作,三者既分工明确,又有机统一。目前,高校科研团队的基本类型有:(1)由教师和学生组成的师生团队,这是高校中最常见,也是相对较早出现的科研团队,这种团队的核心往往是教师,再配以一些辅助教师或研究生。(2)基于院系行政命令的行政团队,这种团队基本上是学校在办学过程中,为适应学校办学与社会市场有机结合,而以行政指定方式组建的,往往以研究所、研究院等形式出现。(3)围绕正在进行的研究项目、研究课题而组织起来的,由各个不同专业背景的人员组成的临时团队,也有人称之为自由团队。

(二)科研团队的作用

高校是学术自由和学术创新的殿堂。世界上许多国家都把高校作为科学研究的重要基地,高校是公认的科研活动的中心。据统计,截止2004年,三大科学诺贝尔奖获得者共有529位,其中就有近500人是

[2]出自于世界上30所顶尖的大学。一支结构合理、素质过硬、团结和谐的高校科研团队,既有利于学科带

头人的培养,又有利于培育特色学科,支撑学科发展,更有利于培养研究骨干和特色人才。对于民办本科院校而言,有三个作用:(1)搭建平台,为教师“充电”提供科研锻炼机会;(2)培育学科,突破人才培养特色瓶颈;(3)提高学校竞争力,为可持续发展奠定基础。

3收稿日期:20080208基金项目:浙江省教育科学2007年度规划课题《新时期民办本科高校科研管理模式研究

(SC49)的部分成果。

作者简介:张绣望,讲师,从事科研管理和无线网络安全研究。以浙江树人大学为例》