第二框 维护社会公平(上部)
人教版八年级品德与社会下册第九课我们崇尚公平
二、教学重点、难点 一、教学目标 1、教学重点：在于关于公平的情 1、知识目标：正确认识公平意识是道德 感态度和价值观的引导，使学生理 的重要内容，以公平为基础的合作才是良 解公平合作对于社会共同生活的重 好的合作，树立公平合作意识的重要意义。 要性，理解公平合作意味着同时分 2、能力目标：进行公平互惠的社会合作 担利益和负担，最重要的是树立公 的实践能力，关于公平问题的辨证思维和 语言表达能力。 平互惠的合作意识。 3、情感目标：增强积极维护社会公平的 2、教学难点：关于公平合作意识 官埠中学 李家元 责任意识，自觉树立互惠公平的合作意识。 和社会不公平问题。
你可能喜欢
- 公平是社会稳定的天平
- 正义是人类良知的声音
- 自觉维护正义
- 学习报告
- 高考语文
- 思维能力
- 朱自清散文的特点
- 《公平是社会稳定的天平》课件20页
- 《公平是好、社会稳定的“天平”》讲学稿3页
- 公平是社会稳定的天平16页
- 9-1公平是社会稳定的“天平”28页
- 八年级下 第九课 第二框 公平是社会稳定的“天平” 课件16页
- 第一框 公平是社会稳定的“天平”24页
- 八年级下册思想品德人教版课件 正义是人类良知的“声音”24页
- 八年级政治下册《第十课 我们维护正义 第1课时 正义是人类良知的“声音”》导学案4页
- 《正义是人类良知的“声音”》讲学稿3页
- 正义是人类良知的声音11页
- 第一框 正义是人类良知的“声音”25页
- 正义是人类良知的“声音”15页
- 八年级思想品德人教版课件 第二框：自觉维护正义28页
- 《自觉维护正义》讲学稿2页
- 自觉维护正义4页
- 第二框 自觉维护正义24页
- 自觉维护正义24页
- 自觉维护正义4页
- 远程学习报告3页
- 考察学习报告4页
- 学习报告5页
- 小学环境教育研究性学习报告1页
- 工程机械课程学习报告3页
- 学习考察报告7页
- 2010高考语文考前指导61页
- 高考语文诗歌鉴赏30页
- 2013年重庆高考语文试题新变化3页
- 高考语文满分答题技巧22页
- 2014高考语文变化1页
- 高考语文答题兵法模式4页
- 思维能力3页
- 培养学生创造性思维能力6页
- 超越经验,培养学生的创新思维能力5页
- 怎样提升和锻炼自己的思维能力？4页
- 加强动手操作 拓展思维能力3页
- 感悟思维能力培养2页
