思维导图教学设计
思维导图教学设计
息烽第一中学
廖红英 2014/1/4 教学目的：
一、知识与技能
1、 学生通过学习后了解什么叫思维导图，它对学习有什么帮助
2、 学生通过学习会用思维导图这种方法学习。
3、 会画思维导图，会把学习内容以思维导图形式展示出来，以
便帮助学习。
二、 过程与方法
1、 学生通过学习，查阅资料了解思维导图以及它对帮助学习的
意义，教师做适当引导。
2、 通过师生共同画一张思维导图，从而让学生学会画思维导图。
三、 情感态度与价值观
1、 通过学习，让学生感受到枯燥的知识也能用美丽的图画展显
出来，从中感受发现新大陆般的愉悦感。
2、 通过画图方式来学习，学生从中感受图像的美。
四、 教学重点
1、 什么叫思维导图。
2、 会用思维导图这种方法学习
五、 教学难点
把学习内容以思维导图形式展示出来。
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