画汽车
教学课时：2课时
教学目标：了解汽车的有关知识（种类、外形特点、用途等）。通过对汽车的观察分析学习，学习表现不同种类的汽车外形特点。 能用线条勾画出一二种不同类型的汽车。激发儿童的想象力和创造力，从功能上、造型上设计汽车。培养学生的创新精神，提高学生的学习兴趣，发展个性。
教学重点：能用不同的几何图形构画出一二种不同种类的汽车。不同种类汽车的外形特点及表现。
教学难点：具体技法的运用及启发联想和想象的过程，逐步丰富想象后的造型特征。
教学准备: 几何图形纸片圆形2个、长方形2个、梯形2个（15组）；汽车模型、课件、汽车图片等。
教学过程：
一、组织教学：
稳定学生情绪，准备上课
二、导入新课：
教师以演示和语言表达形式导入:同学们请看，老师刚在黑板上设计了一幅山城交通图（空立交桥），你们帮老师看看，还缺少些什么？（立交桥上没有汽车） 老师正准备画呢，画什么样的汽车好呢？我们一起来看看？
（展示汽车图片，识别汽车种类）这么多汽车，老师都挑花眼了，不知道画什么汽车好了？干脆请同学们帮老师设计汽车好吗？
板书课题 画汽车
(边画学生边猜) 2、教师继续添加,画成汽车。 3、引出课题<画汽车> 二、初步感知、欣赏 1、介绍新朋友,参观 2011 年的汽车博览会。 a:世界上第一辆汽车; b...
3、分析汽车的组成: 主要分为四个部分:车身、车轮、车窗、车灯 4、分析画汽车的方法。教师提醒利用基本形状去概括的画。 多媒体展示绘画的方法及步骤。 5、欣赏...
3、在学习过程中,激发学生的学习兴趣《画汽车》教案 教学目标: 1、通过观察、分析汽车的外形特点,了解汽车的异同之处,掌握汽车造 型的表现方法。 2、提高学生的...
2、小朋友的作品欣赏完了,说说你想画一辆什么样的车。 3、下面就来表现你心中的小汽车,可用用你喜欢的画笔画,也可以用老师 给你们准备的图形拼。 4、教师板...
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