苏教版语文第十册各课知识点大全(五下课堂笔记)

苏教版语文第十册（五年级下册）每课知识点大全

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《培养良好的学习习惯》（10）

一、 本学期，我们要养成 自主修改作文、多种渠道学语文 良好习惯。

二、多种渠道学语文

在学校：课堂学习、出墙报、参加兴趣小组、参加演讲比赛

在家中：看电视（新闻、纪录片等）、上网查资料、种花等

在校外（社会）：上街找错别字、欣赏春联、参加社会实践活动

三、“文章不厌烦百回改”的意思：文章不满足于多次修改。文章只有不断修改，才能够写出好的文章。

常言道,十分文章,三分写作,七分修改。

1、《春光染绿我们双脚》

一、多音字：

踏tā（ ） 撒sā（ ）（ ） 便 biàn（ ）露lù ( ） tà （ ） sǎ（ ）（ ） pián ( ） lòu（ ）

二、重点解释：

春光：春天的美丽景色。

青山碧岭：全是树木的绿色山岭。

枝繁叶茂：指树木长势好，枝叶茂密。近义词有：生机勃勃、欣欣向荣、郁郁葱葱、古树参天。

煎熬：比喻折磨。

咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。

三、填空：

1、本文体裁为现代诗歌，通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。

2、“春光染绿我们双脚”的意思为：少先队员植树造林,使大自然绿意盎然,生机勃勃。

3、我国的植树节定于每年的3月12日。植树的好处很多：美化环境，净化空气；防风固沙，保持水土；吸附灰尘；降低噪音等。 世界水日：3月22日 地球日：4月22日 世界环境日：6月5日

4、本诗在写法上：首尾呼应，诗歌最后一节的作用是：呼应开头，点明题目，深化中心。

5、积累相关的公益用语。

⑴前人栽树，后人乘凉。

⑵多种一片绿荫，常留一份深情。

⑶植树造林，功在千秋。

⑷天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

6、《春光染绿我们的双脚》

①山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的 果园拥抱 。其中用了拟人手法的是:山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。