中学物理一节课的教学设计模板
教学内容
超重和失重
选用教材 人教版 本节课的 教学设计 理念
中学物理一节课教学设计模板 实施班级 设计者姓名 教学时数
高一(5)班 李勇 1
1.老师作为一个提问者，学生成为一个回答者。 2.采用边实验变讲解的教学方法。 3.应用例题讲解。 4.根据认知结构的迁移理论，利用 CAI 课件能够建立起.“先行组织者” 有利于强化对完全失重状态的理解
学习者分 析 学习任务 分析
需求分析 学情分析 本节课的教 学内容
进一步巩固牛顿第二定律的理解，对生活中的物理现象分析 在学习本部分之前，学生对超重和失重在日常生活有感受。
新 课 程 标 准 理解和掌握超重和失重的实质 的内容要求 本 节 课 的 教 超重和失重的实质 学重点 知识 了解超重和失重现象；运用牛顿第二定律研究超重和失重的本领 教 学 目 标 与技能 阐明 过程 通过一个课堂试验 与方法 情感态度 和价值观 教学方法 教学媒体 参透“学以致用”的思想，激发学生的学习热情 实验法、比较法、讲练法。 本节课需要的教学媒体资源(演示实验、模拟实验、课件、录像等) 本节课的知识结构图 ①新课导入超重和失重的概念
教学策略 制定
超重 失重
②课堂试验，分析原理
③复习小结
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