识图构造课程设计任务书

《建筑识图与构造》课程设计任务书(会计与经管)

一、目的:

《建筑识图与构造》课程设计是建筑识图与构造学习的重要环节。通过《建筑识图与构造》课程设计将这一学年所学的建筑构造知识综合应用起来,并用所学的识图知识在图纸上表达出来,这是一种综合实训,本次实训可以使学生达到以下目的:

1、了解从事建筑工程专业应具备的基本知识。 2、熟悉现行房屋建筑制图标准。 3、掌握正确的绘图方法和步骤。

4、理解建筑施工图的内容和表达方法。

5、进一步掌握建筑构造知识,并将其正确应用在工程实践中。

二、设计的任务和内容

1、 任务:根据某办公楼一层平面图和所学的建筑构造知识,完成该办公楼的建筑施工图。

2、 已知条件

一层平面图(1:100),层高3.6米,C-1、 C-2、C-3的窗台及窗高自定, M-1高2.7米。现浇钢筋混凝土板厚为100;框架梁高为500,框架梁宽为300;框架柱为500×500,建筑物4层,屋面采用女儿墙外排水,女儿墙厚200,高500,屋顶为60厚的聚苯板保温,6mm厚的SBS防水层,地震烈度为8度。

3、 实训内容及教学要求 实训内容:

(1) 根据教师给出的相关方案,正确理解设计意图和构造做法,掌握正确 的图示方法,并能绘制主要的建筑施工图。

(2) 任务:抄绘一层平面图;绘制正立面图;1-1剖面图(比例1:100);墙身详图和楼梯详图(比例1:50)五部分。

教学要求:

(1)熟悉现行的房屋建筑制图标准。图样正确,布图匀称,图面整洁,符合标准,图线分明,尺寸齐全。

(2) 实训教学“情境”建议,学生与教师参与讨论,同时参考建筑设计相关书籍

三、时间:一周

四、成绩考核:

考核原则:以考核学生绘制施工图的能力为重点,兼顾纪律表现,注重理论联系实际的作图方法。

你可能喜欢

  • 机械课程设计任务书
  • 数据结构课程设计任务书
  • 课程设计任务
  • 锅炉课程设计任务书
  • 课程设计任务书m3

识图构造课程设计任务书相关文档

最新文档

返回顶部