第一期中队辅导员培训
“雏鹰争章”知识
一、“雏鹰争章”活动目的
“雏鹰争章”活动是1992年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。根据江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神，全国少工委从少年儿童的年龄特征出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚 “雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。
二、“雏鹰争章”活动对象
6至14岁，一至七年级的中小学生。
三、操作流程
1．定章：确定争章目的－>向队员宣传－>组织学习各章目的获章要求。
2．争章：队员制定争章计划－>开展争章训练和争章活动。
3．考章：自我展示－>按获章标准由辅导员老师或班主任、中队委员会、班
干部逐条考核。
4．颁章：中队举行班队会表彰获章队员后颁章，并对获章情况公布。
5．护章：教育队员保持和发扬争章活动的收获与进步。、
四、本学期争章内容和过程
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