架起语文学习与学会做人的桥梁
架起语文学习与学会做人的桥梁
三 虎
摘 要：随着语文课改的深入，结合新时代特点，语文学习不再是单
纯的传输知识，并且结合我所教学生的特点，我认识到了教
知识的同时，也必须结合文章的内容，多向学生传授一些做
人的真理。教会学生从文章中感受真、善、美的价值，并且
要求有追求进步、向上的学生善于从自然、社会中去发现真、
善、美。如此，方能架起语文学习与学生做人的桥梁。
关键词：语文学习 学会做人 真 善 美
语文的任务，是培养学生学习语文的兴趣，提高理解、审美的能力，进而达到自主学习。语文学习有知识层面、也有能力层面，还有应用层面等等，这是语文教师应该首先注意的问题。然而，我在教学实践却遇到了教语文的尴尬，学生学语文的困惑。学生每每这样发问“学习语文到底是为了什么？”“为什么要学习文言文，那都是老祖宗的东西，现在还有用吗？”我不禁哑然。当然，这里有学生个人语文素养的问题。以前在一所学校就从来没有遇到学生问这样的问题，然而，面对沿海的物质条件比较优越的学生，他们却发出了这样的疑问。结合实际，从我个人对这些学生的观察来看，这些孩子大都在学
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