您的位置： 无忧文档所有分类 统计初步知识

统计初步知识

统计初步知识

十一、统计初步知识

教学目标：

1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用。

2、认识条形统计图（1各单位长代表2个数量），能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。

3、通过对现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习习惯，培养学生的合作意识和实践能力。

教学重点：

了解统计在现实生活中的作用和意义，体现统计在实际生活中的应用，进一步体会数学与生活的联系。

教学难点：

培养学生细心观察的良好学习习惯，培养学生的合作意识和实践能力。

课时：3课时。

第一课时 统计初步知识

教学目标：

1、通过对统计表和统计图的观察、分析和交流，使学生认识条形统计图（1个单位长代表2个数量），引导学生根据统计图中提供的信息回答问题并进行分析，使学生在观念和知识上得到提升。

2、体现统计在实际生活中的应用，进一步体会数学与生活的联系。 教学重点：

认识条形统计图，明确1个单位长代表2个数量。

教学难点：

根据统计图中提供的信息回答问题并进行分析，在观念和知识上得到提升。

教学过程：

一、导入：在我们平常的生活中经常会用到统计，下面就让我们

一起看看下面的统计图和统计表。

二、新授：

1、出示例题：三年级（1）班准备新年联欢会，同学们带来了自己喜欢的玩具。玩具数量统计如下表所示：

第1页

你可能喜欢

  • 概率与统计初步
  • 统计初步练习
  • 中考概率与统计专题
  • 统计初步教案
  • 统计初步认识
  • 认识长方体
  • 沪教版二年级上册数学
  • 根式复习

统计初步知识的相关文档搜索

统计初步知识相关文档

最新文档

返回顶部