认识钟表4
说课稿
认识钟表说课稿
大家好，我说课的内容是《认识钟表》，下面我从教材分析、教学目标、教学重难点、教学程序、四个方面做介绍：
一、教材分析
“认识钟表”是西师大版实验教材小学二年级数学下册第85——89页的内容。通过本节课内容的教学，使学生初步认识钟表面，会看钟表面上的整时数，能判断大约几时。从小建立时间观念，养成有规律作息和珍惜时间的良好行为习惯，为以后继续教学时、分、秒的有关知识奠定基础。
二、教学目标：
1、认识钟面上的时针、分针；12个数字；12个大格。
2、使学生学会看钟表上的整时、会正确读、写整时,并了解电子表示法。
3、帮助学生初步建立时间概念，培养学生遵守时间、爱惜时间的好习惯。
三、教学重、难点：会认整时、会正确读、写整时。
四、教具、学具准备：课件、钟面模型（教师、学生）
五、教学程序
（一）活动导入，激发兴趣
1、通过动作、声音、画面揭示课题。
教师出示钟的实物，让学生静静的听。（钟面的"滴答"声）
师：听！这是谁的声音？
师：看，老师今天还带来了哪些客人？
（课件展示各种各样的钟表面）你们喜欢它们吗？为什么呀？
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