1.2 时间和位移教案
《时间和位移》教案
【教学目标】
知识与技能
１．知道时间和时刻的区别和联系
２．理解位移的概念，了解路程与位移的区别。
３．知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量。
４．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。
５．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系。
６．初步了解矢量与标量不同的运算法则。
。
情感态度与价值观
１．通过时间位移的学习，思维看待事实。
２．养成良好的思考表述习惯和科学的价值观。
【教学重点】
【教学难点】
导入
上学的时候是什么时间离开家的？在路上用了多长时间？怎么走的？什么时间到校的？
根据学生的回答提出，要想清楚地描述物体运动情况，仅仅用前面所学的内容是不够的，我们需要学习更多的物理量。（板书）
新课教学
一、时刻和时间间隔
师：我们经常会用“光阴似箭，日月如梭”来形容时间的飞逝，用“一寸光阴一寸金”来形容时间的宝贵，因为时间一去不复返。也就是说时间具有单向性，是不可逆的。因此，我们可以建立一维直线坐标来表示时间。物体的运动伴随着时间的流逝。
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