一年(1)班班主任工作总结

一年（1）班班主任工作总结

暨大附小 林丽青

这一学期，按照学校领导的安排和工作的需要，由我担任一年级（1）班班主任。作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。学期之末，现将我班一学期来的各种情况总结如下：

为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了详细的班主任工作计划，来指导我的班工作。因此，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，在领导的关怀和我的带领下我班成为了一个班风逐渐正气、学风浓厚的优秀班集体。学习方面，我班在学校期末考试中总分平均分列年级第二名，年级写字比赛优秀；纪律方面，本学期末我班在校运会上得到了“精神文明优胜奖”，在发生张昕语同学被陈仲尧同学用瓶子打中头部、王译萱被周涵与陈仲尧同学弄伤下巴、周涵同学摔伤嘴角等重大事故后，我积极协助学校处理好事情，使班上的纪律状况渐趋稳定，本学期我班每月都被获得“流动红旗”；体育卫生方面，我班学生每天都认真做好广播操，积极参加“大课间活动”，我班学生对值日工作非常认真负责，教室的保洁工作做得较好，地面干净，而且坚持每日拖地；思想教育，本学期我班涌现出了大量的好人好事。此外，我们还开展的以下工作 ：

1、德育为本 -- 坚持正确的教育方向

全面贯彻落实国家的教育方针政策，在学校的领导下和各科任教师的协助下，积极开展对学生的各项素质教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则，严格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

2、注重培养 -- 培养优秀学生干部，树立良好班风

培养选拔好学生干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。我班的黄雨欣、黄泽慧、尹启宇等同学表现突出。

3、多方协作 -- 与科任教师协作，掌握学生动态

平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各科任教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下，我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的重大意外。

4、注意点滴 -- 注重学生的个人养成教育

教会学生从小做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，