力量
2014广州教师招聘考试教育心理学重点考题分析（十
三）
2014广州天河教师招聘考试报名时间已经到了最后时刻，笔试很快到来，报考的考生们准备好了吗。教育心理学一直是教师招聘考试中的重要考查内容。中公广东教师招聘网将为展开教育心理学重点考题分析，以供考生们参考。
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(3)奥苏伯尔的有意义接受学习论
奥苏伯尔曾根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习，又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，并认为学生的学习主要是有意义的接受学习。
意义学习的实质就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。意义学习的产生既受学习材料本身性质(客观条件)的影响，也受学习者自身因素(主观条件)的影响。
(4)建构主义学习理论
建构主义是当代学习理论的一场革命，是认知主义的进一步发展。在皮亚杰的理论和布鲁纳的早期思想中已经有了建构的思想。
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