寻找快乐的金钥匙(5)
这是适合小学搞年级的心理辅导课设计
板书：名言激励
活动三
1、故事《快乐原来如此简单》
2、想想是什么让快乐变得如此简单？
3、出示快乐金钥匙：知足常乐，降低要求，多与不如我们的人比比，生活就会很美好。
四，快乐演习
1、发快乐卡，按照卡中的方法去试着做一做。
2、做快乐天使，给阳光信箱中的同学送上快乐金钥匙。
3、制作快乐卡，送过自己的好朋友。
感受情绪的变化
1、幸运大抽奖：
请抽到奖和没有抽到奖的同学来谈谈自己的感受，体验由于事情的引发的情绪的变化。
过度：外在的一些事情，经常会影响我们的心情我们都希望自己快乐，但烦恼也经常老打扰我们。
2、小调查：有过不开心、生气的同学举手；经常心情郁闷不开心的请举手。 可见同学们的烦恼还真不少！
二、|了解烦恼的危害
1、看生气水的故事
2、看完故事，你有什么想说的？
3、生气会加快脑细胞衰老，弱化大脑功能，会引发心脏病，减短寿命，会使人加快衰老，过早失去青春和美丽。。。
三、快乐拾贝
出示本课目标：寻找快乐的金钥匙，让快乐变得简单。
过渡：快乐其实真的很简单，不信，
活动一
1、请看故事——《哭婆婆和笑婆婆》
2、是什么让故事中的婆婆找到了快乐？看了故事你学到了什么？
3、这是一只咬了一口却发现有一半虫子的苹果。
如果你在吃苹果的时候，碰到这种情况。你会怎么想？你的心情会怎样？
谁都不希望吃到不好的苹果。可是，当事情已经发生，我们能让坏心情一只伴随着我们，影响我们吗？
4、能用它解决一下自己的烦恼吗？小组同学互相交流
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