教育随想2
教育随想
教师—学习的促进者、灵魂的塑造者、人生的导航者、智慧的管理者和快乐的智者。初出茅庐的我只能说：“我会像姐姐一样疼爱他们，尽我所能去帮助他们学习和生活。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。
大一和大二暑期培训班两个月的教学经历让我爱上了站在讲台上的那种感觉——无限感动、欣慰和自豪。第一次站在他们面前的时候，显得那么的紧张和不安，但讲台下那二十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。之后渐渐习惯了有他们一起陪伴的日子，每一天都是不平凡的一天：有欢乐也有泪水，会气愤也会心疼，会沮丧也有安慰 一个月的时间总是太短，还来不及怀念第一批学生第二年又多了一份牵挂。而今，那上百张纯真而可爱的面孔仍然历历在目，喜欢他们天真无邪的笑，怀念他们认真听课的神情，忘不了他们的恋恋不舍：老师，明年一定要回来看我们 与他们一起度过的岁月是我一生难忘的第一次——第一次当老师、第一次当班主任、第一次站在讲台上、第一次有了自己的学生、第一次 从此，Miss Tu开始了她华丽丽的教学生涯，小小的一步，大大的梦想。我知道这条路我才刚刚开始走，我愿意带着我青春的努力和执着，一直走到理想的终点。对于我过去的教学经历，我总结了一些自己的感悟。 感悟一：其实他们都很喜欢说英语，所以我们要加长TTT(Student Talking Time)激发他们学习英语的兴趣 。
还记得2011年暑假在初一第一堂英语课时我问他们的第一个问
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