生活处处有情趣 教案
《生活处处有情趣》教学设计
一、教材分析
一个人的生活应该是丰富多彩，充满情趣的。正如英国教育家斯宾塞所说：“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣就会失掉一半。”
生活处处有情趣，情趣存在于欣赏大自然之美、社会生活中的劳动创造以及休闲娱乐等活动中。情趣是多种多样的，有高雅情趣，也有庸俗情趣。不同的情趣对个人和社会有不同的作用。高雅情趣，有益于身心健康；有助于开发智力和激发创造力；有助于提高道德和文化修养。而庸俗的情趣，则使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。针对现在学生课余生活存在的各种情趣，让学生充分认识高雅情趣的作用，坚决摒弃庸俗情趣，培养高雅情趣，提高自身素质，过富有情趣的生活。
二、学情分析
初二的学生好奇心特别强，能产生对知识的浓厚兴趣，但他们不喜欢枯燥的教学方法，但乐于观察、分析图片，才艺展示等能表现自己活力的教学活动。因此在本节教学中我设计了活动照片展示、“情趣展示会”以及贴近学生生活的作业，为他们提供一个适合个性发展的空间，这样更能激发和培养他们的创造性。
三、教学目标
1、懂得高雅情趣与庸俗情趣的区别，了解高雅情趣的培养途径。
你可能喜欢
- 情趣与兴趣
- 追求高雅生活情趣
- 建设社会主义精神文明教案
- 调节和控制好自己的情绪
- 丰富多样的情绪教学设计
- 初中政治教学反思
- 师范生实习自我总结
- 感悟青春
- 情趣与兴趣教案——37中张喜夏5页
- 陕西省西安市庆安中学2012-2013学年七年级政治上册 情趣与兴趣导学案3页
- 情趣与兴趣15页
- 《情趣与兴趣》参考课件219页
- 情趣与兴趣25页
- 情趣与兴趣(2)38页
- 追求高雅情趣 品味美好生活5页
- 《追求高雅情趣,享受美好生活》复习课教学反思 高区一中丛海芹2页
- 《追求高雅情趣,享受美好生活》复习课 高区一中丛海芹7页
- 追求高雅的生活情趣导学案4页
- 生活处处有情趣PPT课件追求,高雅情趣品味美好生活PPT课件26页
- 七年级思品讲学稿 第十四课 追求高雅情趣 第一节 生活处处有情趣3页
- 建设社会主义精神文明教案5页
- 8《建设社会主义精神文明》教案设计8页
- 9.2建设社会主义精神文明 教案3页
- 九年级政治全册 第三单元 第八课《投身于精神文明建设》(第1框 建设社会主义精神文明)教案 新人教版4页
- 建设社会主义精神文明 教案7页
- 教案——建设社会主义精神文明6页
- 调节和控制好自己的情绪14页
- 调节和控制好自己的情绪2页
- 调节和控制好自己的情绪19页
- 思想品德：13.2《调节和控制好自己的情绪 》课件(鲁教版七年级下)27页
- 七年级政治调节和控制好自己的情绪12页
- 调节和控制好自己的情绪4页
- 《丰富多样的情绪》教学设计 湖北省天门市干驿初级中学 特级教师 李洪祥11页
- 《丰富多样的情绪》教学设计8页
- 《丰富多样的情绪》的教学设计2页
- 《丰富多样的情绪》教学设计3页
- 《丰富多样的情绪》教学设计6页
- 《丰富多样的情绪》教学设计[1](1)8页
- 感悟青春1页
- 《感悟青春》课堂实录11页
- 《感悟青春》教学设计5页
- 感悟青春限时检测1页
- 感悟青春_ABC教育网_52页
- 2011感悟青春9页
