适应新环境引导课文

时间：实习开始前一周到实习开始后二至三周

1、阶段学习任务描述

本阶段是指同学们刚到实习单位时对新的工作和生活环境的了解和适应阶段。在这个阶段，同学们将要面临从学校的生活和学习环境到企事业单位的工作、生活和学习环境转变和适应的问题。简单地说，也就是从校园人到职业人的转变问题。在当前，学校与社会相比是一个相对比较单纯的环境。在学校，同学们的主要任务是学习，交往对象主要是老师和同学，感受到的是校园文化；老师总是希望自己的学生学到更多的知识、掌握更多的本领，同学之间存在着较小或者说不存在竞争关系。而社会是一个相对复杂的系统，顶岗实习将使同学们从单纯的学生身份变为学生和职业人兼有的双重身份。主要任务首先要完成创造价值的工作，并通过完成工作任务的过程来体验学习，提高自身的职业能力。此时交往的对象主要是同事、上司和老板，感受到的是职业文化；师傅一般不会将自己的技能倾囊相授，因为社会上流传着许多教会徒弟饿死师傅的故事。从校园走向社会进行顶岗实习，同学们将会面临一个全新的工作和生活环境，全新的交往对象，要了解、适应和融入新的群体，适应新的生活方式，适应工作岗位，进行知识和技能应用以及再学习，适应新的学习方式等一系列现实问题。

本阶段的学习，同学们要通过以上问题的处理、解决和体验、交流来提升自己的信息收集和处理能力，交流沟通和表达能力，新单位报到和融入新群体的能力，适应企事业单位工作生活环境和社会生活的能力，在新环境学习等能力。实现从校园人到准职业人的转变，提高自身的社会适应能力。同时通过本阶段对单位、部门、岗位和周边环境情况的了解，为确定实习期具体职业目标和明确下一阶段的学习目标打好基础。

2、引导问题

（1）如何才能顺利地把自己从校园人转变为职业人。（了解学生角色与职业角色的差异，以及适应这些差异需要在心态、处世方式、责任意识、工作方式、职业规划等方面进行的调整与适应。）

（2）如何顺利度过适应期。（初入职场需要注意哪些方面的问题）

（3）了解单位的历史和文化，组织结构和人员配置，本部门成员之间的关系等基本情况，并以适当的方法与他们相处。

（4）了解本部门、本岗位的工作职责，基本要求，工作(艺)流程，规章制度，操作技术等信息，尽快适应岗位工作。

（5）了解单位周边的环境和单位的生活情况，尽快适应单位和社会生活。

（6）初入职场需要注意哪些问题。

3、为确定实习期具体职业目标打好基础：

同学们在上一阶段做实习规划的时候都定过自己的实习期职业目标，但那时只能根据培养目标和自己的兴趣、理想作一个大致的、模糊的规划，因为当时并不知道能找到怎么样的实习岗位，实习时会具体碰到些什么。但通过本阶段的实施和学习，根据对当前实习单位岗位分布、职责要求、实习岗位特征等情况的了解，就能为你确定实习期的具体职业目标提供明确的依据，可以根据本阶段了解到的情况来确定你自己实习期（如实习期要升到你所处部门或你所在单位的什么岗位）的职业目标。为了达到这一目标，就要针对前面提出的引导问题进行详细调查了解，明确回答相关的引导问题，弄清楚你的实习期目标与当前岗位之间的距离和路径，明确实习期应该努力和学习的方向。

4、确定本领域的学习目标和学习项目：

根据引导问题，本阶段学习任务，结合单位和岗位实际情况，明确本阶段能够实施和达