JournalofRadio&TVUniversity(Philosophy&SocialSciences)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　No.1,2008(SumNo.144)

　广播电视大学学报(哲学社会科学版)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008年第1期(总第144期)　

大学生读书笔记的写作

TheCollegeStudentsReadingNotesWriting

时　新

SHI　(,(InnerMongoliaRadio,HIChina010011)

　　[摘　要]、立志成材的一项基本功。它自由灵活、千姿百态,具有多种不同的书写

方式。———读后感为重点,介绍它写作的基本型,并提出了读写并重,以感为主;点面结合,以点代面;知行合一,。

[关键词]大学生;读书笔记;读后感;写作

[中图分类号]H05[文献标识码]A[文章编号]1008-0597(2008)01-0043-04

Abstract:Studythewritingofthenotes,isuniversitystudentstudyingcurestolearn,resolvetobecomeusefulofabasicability.

Its

freedomisvividandvaried,havevariouswritethewaydifferently.Thistextwiththedeluxeformofstudyingnotes:readbehindfeelingforpoint,introducethebasictypethatitwrite,putforwardreadandwritetolayequalstresson,regardfeelingsprinciple:ordertofacetocombine,toordertotakethenoodles;knowtogotouniteasone,carryoutingothreerequests.

Keywords:Collegestudents;

Readingnotes;Comments;Writing

一、读书笔记的内涵

自先秦以降,相继出现的笺注、序引、文论、诗话、评点、札记等著述中,大都包容着读书笔记的成分和因素,或者其本身就是专一的读书笔记。随着时代的发展,社会的变革,读书笔记古今相参,继往开来,在不同的范围内和不同的层次上,表现出了不尽相同的内涵。

就接受现代高等教育的大学生而言,他们常写常用的读书笔记,一是泛指在阅读书文过程中,自觉运用文字、符号、色彩,把感受到的精要内容和心得体会,记载下来或标示出来的文本资料,它们是自由灵活、千姿百态的;二是特指在阅读书文的基础上,总结学习成果或审视品德修养的一种文章写作样式,虽则无固定法程,但它们是相对完整、集中,能够独立成篇的。具体地说,大学生们的读书笔记,具有多种不同的书写方式。

1.摘录式:即把书文中最重要的基本观点、科学

论断、新颖提法、典型数据,以及含义深刻的名言警句,原原本本地加以抄录或标记。如大学生们正在深入学习社会主义的荣辱观,他们大都把“八荣八耻”的内容和意义记录了下来;还有些同学摘抄了诸多名家对“荣”与“辱”的精辟言论,以及有关国计民生的统计数字,均可属此一方式。

2.提要式:曾被分为“概括式”“、提纲式”“、缩写式”“、提炼式”等,实则俱可“殊途同归”。它化繁为简、化分为总、化实为虚,把所读书文的全部或局部内容加以综合归纳,然后用简练的语句揭示出其要点或主旨。一位大学生阅读《知荣明耻树新风》一书后写道“;此书以人为本,联系吾辈学养,采灵活多样方法,围绕‘八荣八耻’,辨是非、善恶、美丑,坚定吾辈理想、信念,强固吾辈使命、责任。”这几句话虽扼要,却抓住了所读著作的特点和要义。惟提要式亦不一而足。清儒唐彪曾主张以诗句概括全书,后又

[收稿日期]2007-12-15[作者简介]时　新(1934～),男,内蒙古师范大学中文系,教授,内蒙古广播电视大学客座教授。

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