您的位置： 无忧文档所有分类求职/职场自我管理与提升 营造班组学习氛围 提高班组整体能力

营造班组学习氛围 提高班组整体能力

营造班组学习氛围 提高班组整体能力

摘要：公司通过培训学习、实践摸索、体制改革等一系列措施，班组建设工作经历了从无到有、从不规范到比较规范这样一个过程。班组建设工作在公司整体管理中的地位越来越突出，作用越来越大，如何搞好班组建设是目前的主要工作目标。 关键词：班组 管理 学习 能力 制度

一、前言

班组，作为企业最基层的生产组织，是企业的细胞，是企业一切工作的落脚点，班组生产和管理的好坏，直接关系到企业各项工作目标的实现，是关系到企业生存和发展的基础性问题。切实加强班组的各项管理工作，提高班组的业务素质，才能优质高效地完成班组的工作任务，全力以赴地为造船事业服务。结合本公司、本部门的实际情况本人提出“营造班组学习气氛、提高班组整体能力”的观念。

二、促使班组内部形成积极向上的学习氛围、提高班组整体能力

1．班组长要技术强、管理严、敢奉献

现代管理对班长提出了新的要求，班长应具有技术能手和管理能手的双重身份。一方面，班长是班组各项工作的组织者和一线工作的指挥者，是班组的当家人，有责任对技术相关的疑难问题及紧急情况进行妥善处理，这就要求班长必须是技术上的能手，具有优秀的技术素质。另一方面，班长同时也是管理者的身份，负责管理班内业务，领导班组成员完成工作目标，这就要求班长能够成为一个称职的管理者，管理到位。做好生产管理、安全管理、民主管理、基础管理以及对员工的教育培训等。例如，掌握正确的班组员工行为塑造方法，公正公平对待每一个班组员工；善于发现员工的长处，给予鼓励；纠正其行为偏差，明确指出错误，不轻易惩罚，应给班组员工充分机会改正不良行为；对班组员工负责，关心班组成员，使其感到班组温暖。为了能够实现两种能力的提高，就要进行培训。通过相关学习，使班长成为技术和管理双能手。班组长具有一种奉献精神，工作中要处处起模范带头作用，脏活、累活抢着干，做到不骄、不躁、不松、不怠、不靠、不急、不等、不推。2008年下半年起，公司分别组织了几次班组长的培训工作，主要内容是班组的管理工作。例如：班组“小金库”的问题、如何开展

第1页

你可能喜欢

  • 营造良好的学习氛围
  • 英特尔未来教育
  • 工作自评
  • 学风建设方案
  • 新学期计划书
  • 诚信考试策划书
  • 雨点儿课件
  • 廉政文化进校园

营造班组学习氛围 提高班组整体能力的相关文档搜索

营造班组学习氛围 提高班组整体能力相关文档

最新文档

返回顶部