2010年1月高等教育自学考试美育基础试题

高等教育自学考试美育基础历年试题 3份

2010年1月高等教育自学考试全国统一命题考试

美育基础试题

课程代码:00409

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.美学以_____为扩展、延伸。( )

A.美的哲学 B.审美心理学

C.艺术社会学 D.美育

2.谁认为优秀的艺术作品是一所“美育的学校”?( )

A.柏拉图 B.席勒

C.黑格尔 D.康德

3.健康人格和病态人格的本质区别是( )

A.整体性 B.协调性

C.创造性 D.情感性

4.彻底治愈人性的分裂,需要另外的途径,这就是( )

A.美育 B.德育

C.智育 D.体育

5.“审美带有令人解放的性质”由谁提出?( )

A.柏拉图 B.苏格拉底

C.黑格尔 D.席勒

6.被人誉为最美的线条是( )

A.蛇形线 B.直线

C.曲线 D.折线

7.马克思在_____中提出了“人也按照美的规律来建造”的观点。( )

A.《资本论》 B.《政治经济学批判》

C.《德意志意识形态》 D.《1844年经济学哲学手稿》

8.发展审美创造能力,最重要的是要培养丰富的_____,注重创造性思维的训练,使人们创造出更多、更新的审美对象。( )

A.感知力 B.理解力

C.想像力 D.判断力

9._____说:“凡操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。( )

A.孟子 B.刘勰

C.柳宗元 D.苏轼

10.技术美的重要特点是( )

A.时代性 B.民族性

C.功能化 D.人性化

11.社会美的核心是( )

A.人的美 B.生产劳动的美

C.革命斗争的美 D.社会生活的美

l2.美的最早形态,美的本质的最直接展现是( )

A.自然美 B.社会美

C.艺术美 D.形式美

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