历史课堂教学模式创新
浅谈历史课堂教学模式的创新
在传统教学理念中，教学内容是由教育主管部门和专家们决定的，教师的任务是只管照本宣科的教，对于规定的教学内容，教师不敢越雷池一步。因而，传统历史课堂教学的主要活动大多是讲述、板书和念课文。学生只能是被动地接受历史知识，课堂中的问答多半是复述教材中的文字。这种传统的教学模式显然具有极大的局限性和弊端。在新的教育形势下，要想实现课堂教学模式的创新，首先必须对教学内容进行创新性分析与理解，没有对教学内容的创新性分析与理解，一切教学形式的翻新都将成为无源之水、无本之木！ 新《历史课程标准》指出：“通过历史课程的学习，使学生了解人类社会发展的基本脉络，继承优秀的文化遗产，总结历史经验，弘扬民族精神；学会用马克思主义科学的历史观分析问题、解决问题；学习从历史的角度去了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系，进而关注中华民族以及全人类的历史命运。”很显然，中学历史教学的终极目的就是引导学生形成科学的思维方式和正确的思想观念。
历史教学的创新是一个系统工程，它包括许多方面的内容。这要求我们时刻注意对教学内容的创新性分析与理解，同时还要注重教学形式的创新。丰富的教学组织形式是历史课堂教学模式创新的重要途径。
现代教育强调“以学生的发展为本”，强调学生的主体性作用，教学观念也由原来的注重学习结果转变为注重学习过程。为了适应这
你可能喜欢
- 自主学习教学模式
- 高中历史教学
- 历史课堂的有效教学
- 高中历史课题研究
- 中学历史教学
- 历史教学模式
- 探究学习
- 高中新课改
- 对化学启发式教学模式和自主探索学习相结合的尝试_朱萸2页
- 构建自主学习教学模式与实践5页
- “以活动为中心,学生自主学习”型教学模式研究5页
- 构建新型教学模式 培养自主学习能力5页
- 数学课自主学习教学模式4页
- 数学课自主学习教学模式4页
- 高中历史必修二教学指导意见13页
- 浅谈高中历史教学中的情感教育4页
- 你在高中历史教学中是怎样注意培养学生的学习兴趣的？请举例说明1页
- 高中历史教学案14页
- 新课改背景下高中历史课程有效教学方式探索4页
- 高中历史教学论文 浅谈历史现状及策略4页
- 多媒体技术在历史课堂教学中的有效利用6页
- 历史课堂教学有效性的基本视点3页
- 关于如何提高高中历史课堂教学有效性的一点想法3页
- 中学历史课堂有效教学策略的研究课题8页
- 设计有效的历史课堂教学53页
- 浅谈提高初中历史课堂教学有效性的策略3页
- 高中历史学习方式转变与教学模式创新的研究课题方...8页
- 高中历史研究性学习参考课题8页
- 高中历史研究性课题学习：研究报告范文7页
- 高中生的历史意识的培养-课题研究主体报告12页
- “高中生的历史意识的培养”课题研究方案4页
- 高中历史研究性学习参考课题2页
- 最早听聂幼犁这个名字是在中学历史教学园地的历史论文栏目,后来在5页
- 中学历史教学法16页
- 如今商海里流行一种口头禅：“产业” - 中学历史教学2页
- 白沙中学高三年级历史教学总结3页
- 《中学历史教学》1984年总目录4页
- 中学历史教学中如何培养学生的历史意识 12页
- 浅谈新形势下的历史教学课堂模式2页
- 高中历史学科三阶段教学模式的目标研究4页
- 新课程改革下的历史课堂教学基本模式5页
- 初中历史课堂教学模式8页
- 百家讲坛模式对当前初中历史教学改革启示4页
- 高二历史课堂教学模式总结3页
- 高中新课改论文3页
- 分析高中新课改教学中存在的问题5页
- 高中新课改下的作业改革4页
- 我看高中新课改3页
- 高中新课改总结5页
- 高中新课改下数学教学5页
