高考英语语法知识串讲

2009年高考英语知识串讲

第1讲

一、Language Points

1. share

v.

分享、合用：

share sth with sb

n. 一份，股份 spare a. 业余的，备用的：spare time, a spare tire

v. 抽出，匀给：spare me five minutes/

spare one of sandwiches for the boy

spare no efforts：不遗余力

spare no expense：不惜工本

save v. 节省，救出

2. He felt lucky to have survived the war. 3. ：和某人就某事争论 argue for/against sth：赞成/反对 ：说服某人做/不做某事 4. have/make/let/see/watch/listen to

+宾+宾补(do/doing/done) get sb to do sth have+宾+宾补(to do/to be done) 5. So+同一主语+助动词 So/neither/nor+助动词+另一主语 So it is/was with+另一主语

6. should/ought to/need/could/might/would+do/have done 7. except/but/except for/except that/except wh-clause besides/in addition apart from but for=without 8. The first time+从句 For the first time：作时间状语 It’s the first time+that-clause(完成时) the first+名词+to do 9. most most of the +n.(pl)/pron. the majority of (the) mostly: 主要地（状） 10. be equal to sth：与 相等 be equal to (doing) sth：胜任(做)某事 equal sth：与 相等 equal sb in sth：在 方面与某人匹敌 11. compare to/with compared to/with 12. a great many several/two dozen/hundred +n.(pl.) (many) dozens of a great many of +pron. 13. 原级) too much+n.(u.) 14. 没有被动态 come about(主要用于疑问句、否定句) happen(表示偶然、碰巧之意) take place(多表示有组织、有计划) break out(指战争、灾害、疾病等的爆发)

occur(与happen通用) It occurs to sb that/to do ：某人突然想起 15. n./pron./adj./adv./prep-phrase to do：表将来 With+宾+宾补 doing：表正在进行 Done：表过去

16. 强调句型的判断方法：如果将句子中的“it be”和“that”去掉，原句通顺则是强调句，否则就不是强调句。例： It was in the street that I met an old friend yesterday. 二、语法专题──名词的考点 1. 考查可数名词和不可数名词，尤其是许多不可数名词在一定情况下变为可数名词。

2. 考查名词的格，即 ’s所有格，of所有格或双重所有格。 3. 名词作定语。

4. 名词及名词短语的辨析。

5. 名词与介词，冠词，动词的搭配。 三、题型归纳──辨析型单项填空 1. 名词的辨析

名词的辨析首先要注意名词单复数的意义区别，如parent指父亲或母亲，而parents指父母双亲；people指人们，而a people指民族。其次注意可数与不可数时的意义区别，如: exercise指锻炼；而exercises指练习题或练习操；再次，注意同义名词或近义名词的区别，如:: event指发生的重大事件、体育项目；incident指偶发事件；而accident指意外事件。最后还要注意近形词的区别，如: cloth指布；cloths指各种不同用途的布；clothes指衣服(复数)，clothing衣服(总称)。 2. 动词的辨析

对于动词的辨析，首先要了解动词的及物与不及物，如: reply意为“回答，答复”后面接名词时需接介词to, 此时为不及物动词；后接从句时，则为及物动词。其次是要弄清动词的词义区别，如: advise与persuade, 前者指劝说、劝告，强调过程；而后者指说服，强调结果。最后还要区别各种非谓语动词间的意义和用法：动词的v-ing形式表示正在进行或伴随的动作；v-ed形式表示完成或被动；to do形式表示即将进行的动作等。 3. 形容词、副词的辨析

对于形容词、副词，一是要注意近义词间的区别，如: clever指对问题处理的圆滑；bright指对问题的反应快；wise指选择的正确等。此外，如wide与broad; strong与powerful; interesting与interested; exciting与excited等。二是注意同形的形容词和副词，如: close作形容词时意为“亲密的”；作副词时意为“接近，靠拢”。三是注意同根副词的区别，如: hard与hardly, 前者指猛烈地、努力地；而后者意为几乎不。四是注意副词形式的形容词，如: friendly, lovely, lively实际上是形容词，切不可当作副词使用。五是注意形容词的位置区别，如: present+n.与n.+present，前者指当前的；而后者指在场的。

4. 介词的辨析

对介词的辨析要从两方面入手，一是介词的词义，如: across, through, past, over为动作介词，across强调从表面横过，越过；through强调从空间穿过；past强调从侧面、旁边经过；over强调从空中越过而不接触，也可以表示越过一段距离、空间等。此外，如above, over, on; with, by; of, to; to, for的区别。 5. 连词的辨析

连词的区别主要在于：一是连词的意义，如：when, while与as; because, since与for; whether与if; though, as与although等。二是注意时间名词短语转化而成的连词，如： every/each time; the first/second time; the moment; the minute等，它们都可作连词，连接从句。三是注意副词转化而成的连词，如: directly, immediately, instantly等。四是注意连词的词序，如: only if与if only, 前者意为“只要”，后者意为“要是 就好了”。 6. 代词的辨析

代词的辨析包括不定代词，如: other, others, the other, the others, another等；人称代词，如: one, it, that等和关系代词，如: which与that; which与as; whose与prep.+which/whom等。 1. Does the teacher____ you to go home this weekend? A. allow B. consent C. agree D. approve 2. After the big fire, the house was completely____. A. ruined B. destroyed C. damaged D. spoiled 3. The hunter said he was lucky to get out of the forest____. A. living B. alive C. lively D. live

4. ____ talking with his Grandma, he went away without saying a word.

A. Tiring with B. Tiring of C. Tired with D. Tired of 5. It’s necessary to have some____ knowledge for this job. A. electric B. electrical C. elctron D. electricity