集合5套进口Phonics教材编写的适合自然拼音教学的教材

Phonics英语字母拼读法（英语自然拼音）

安妮娅英语 自然拼音初级班 教材1

关于自然拼音（Phonics）

Phonics是针对儿童学习特点，适合儿童学习英语语音的注音系统。它的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系。不用借助音标，看着字母就可以直接读出该词的发音，解决单词不会读，无法拼的问题。

孩子在熟悉掌握这套Phonics语音体系规则后，可以依照读音，猜出该词的拼写。做到“见词能读，听音会写”。

所谓“自然拼音法”，是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”产生的音，做有条理，有系统的整合，也就是说它是根据语言发音的自然规则归纳而形成的一种发音学习；它可以帮助孩子看到文字读出声音（blending—将一个单词的所有发音组合拼读出来成一个完整的单词，如cat，在你不知道这个单词怎么读之前，你必须能将各个音素分别读出，再合成一个完整的单词，这个过程即为c-a-t---cat）、及听到声音写出文字（segmenting-切割拆分单词帮助拼写：如能读出单词cat，你必须知道它是由c-a-t三个音组成的），所以自然拼音是为了学习拼音语言（如英语）的文字系统而做准备的，也就是说，是为学习英语阅读与拼写做准备的。

实践经验证明，不管是英语为母语或非母语的英语初学者，都最好从最基本的音与音的结合开始，反复练习以建立字母与发音的直觉音感—即先学习自然拼音。有了这样的音感，看到什么样的字母组合，就自然的反应出该如何发音，听到一种音，也直觉地反应该如何拼音，这样就慢慢开始了阅读之路。

如果让学生先学习“自然拼音法”，再授以“国际音标”课程或者先学习“国际音标”再学习“自然拼音”都将可得到事半功倍的效果。因为前者已经有“字母—发音直觉音感，再认识“音标符号”，不但不会觉得艰涩，反而可以藉“音标”之助，把发音学的更地道，拼音更迅速确实。所以“自然拼音法“是英语入门的利器，也是学音标的最佳前骤。而先学音标再学自然拼音，也将促进音形的结合，像记拼音一样记单词，使单词的记忆更加快捷，从而学英语更加容易。

自然拼音和国际音标，两者在学习英语的过程中，各自扮演的角色非但不发生冲突，甚至可以相辅相成，不仅让初学英语的人学得一口漂亮而准确的发音，而且记忆单词与学习英语更加容易。