2014高考化学实验复习三--各种装置的气密性检查方法归纳三

专题复习三 各种装置的气密性检查方法归纳

一般说来,无论采用那种装置制取气体,在成套装置组装完毕装入反应物之前,必须检查装置的气密性,以确保实验的顺利进行。装置气密性的检查这类题目变化很多,很多同学经常出错,因此,无论是从实验还是从理论、应试诸方面,都需要我们掌握好装置气密性检查的原理、方法及解题思路

气密性检查思路:

使要检查气密性装置(及附加的装置)构成一个封闭体系,其系统内有一部分气体,设法改变体系内气体压强(改变温度、鼓气),观察产生的现象(水柱、水面升降、气泡等),以判断装置气密性的好坏。写方案时既要说明操作方法,又要说明观察到的现象,还要说明判断气密性是否良好的标准,三者缺一不可。

考核的问题有二:一是怎样增大体系内气体的压强;二是能否正确地描述实验现象。通过对问题的回答,考核学生的观察能力、想象能力、语言文字表达能力。

具体步骤:

观察装置出口数目,若有多个出口,则通过关闭止水夹、分液漏斗活塞或用水封等方法,使装置构成封闭体系。

采用改变温度、加水增压法、鼓气法等改变封闭体系内气体压强。

观察水柱、水面升降、气泡等现象得出结论。

注:若连接的仪器很多,应分段检查。

气密性检查的三种基本方法.改变气体温度法,检查装置的气密性. 加水加压法检查装置气密性. 鼓

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装置气密性的检验,

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原理通常是想办法造成装置不同部位气体有

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压强差,并产生某种明显的现象。使气压增大的常见方法有:①对容积较大的容器加热(用手、热毛巾、或微火)容器内受热气体膨胀,压强变大,现象是从导管出口(应浸没在水下)排出气泡,冷却时气体收缩,液体回流填补被排出的气体原来的位置,从而形成一段液柱;②通过漏斗向密闭容器内加水,水占领一定空间使容器内气体压强变大。现象是使加水的漏斗颈中的水被下方的气体“托住”,形成一段稳定的液柱。叙述上要注意细节描述的严密如:

1.将导管末端浸入水中(或是加水或是插入)。2.要注意关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹。3.关闭分液漏斗活塞,或加水至“将长颈漏斗下口浸没”等。

一、基本方法: ①受热法:将装置只留下1个出口,并先将该出口的导管插入水中,后采用微热(手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等),使装置内的气体膨胀。观察插入水中的导管是否有气泡。停止微热后,导管是否出现水柱。 ②压水法:如启普发生器气密性检查 ③吹气法(不常用,略)

二、基本步骤: ①观察气体出口数目,若有多个出口,则通过关闭止水夹、分液漏斗活塞或用水封等方法,只装置只剩一个气体出口。 ②采用加热法、水压法、吹气法等进行检查 ③观察气泡、水柱等现象得出结论。 注:若连接的仪器很多,应分段检查。

三、实例

【例1】如何检查图A装置的气密性 方法:如图B将导管出口埋入水中,用手掌或热毛巾焐

容积大的部位,看水中的管口是否有气泡逸出, 过一

会儿移开焐的手掌或毛巾,观察浸入水中的导管末端有

无水上升形成水柱。若焐时有气泡溢出,移开焐的手掌

或毛巾,有水柱形成,说明装置不漏气。

【例2】请检查下面装置的气密性

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