1空气的性质(第一课时)
1空气的性质(第一课时)
1．空气的性质（第一课时）
预期学习结果
1．能用多种方法证明空气的存在。
2．能用观察、实验、比较、概括等多种方法认识空气的性质。
3．知道空气具有会流动、要占据空间、有质量、能被压缩等性质。
4．知道压缩空气有弹性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大。了解并关注压缩空气在生产及生活中的应用。
5．能够细心观察、注重证据和认真思考。
教学重难点
重点：认识空气的性质。
难点：探究压缩空气的力量。
教学准备
水槽、玻璃杯、塑料瓶、气球2个、塑料绳、细竹箝、针筒、橘子皮、橡皮、橡胶塞、塑料袋、塑料管、餐巾纸、天平。
课时安排
1课时
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