大学生逃课行为背后心理分析

曾经为了心中理想的大学，千万学子十年苦读。如今步入大学的他们却日益颓废，把逃课当成一种习惯。是甚么促使他们前后发生如此之大的转变，逃课背后隐藏的心理问题已成为社会热议的焦点。我认为，我们应该从以下几个方面来探究逃课现象形成的原因并探究其科学的解决方法。

首先我们分析逃课的外部因素。我认为学校的管理强度不够是造成大学生逃课现象频发的重要原因之一。老师基本很难做到堂堂点名，就算是点名缺勤也只是会影响到平时成绩，就算学生缺勤几次也不会对最终的通过考试造成影响，这就使得学校的管理制度缺少震慑力，使得逃课成为大学生们的一种习惯，并逐步从个体行为向群体行为转变。所以加强管理制度是学校的当务之急，必须进行制度改革才能避免逃课现象的频繁发生。

家庭环境因素也是逃课现象的重大外因之一。我们从两个方面分析，对于家庭条件差的学生，他们往往会通过一些兼职工作来补贴自己打大学生活，当工作和学习的实践相冲突的时候，他们往往会选者逃课，我有问过一些成绩优异的学长学姐，他们也承认兼职是影响他们正常上课的最大因素，为了不让成绩落下他们往往会选择自主学习而不是去听老师的讲课。相反对于一些家庭条件好的学生来说，他们大学生活没有物质生活上的压力，毕业之后凭借家庭背景和社会关系也可以找到一份不好不坏的工作，物质上没有追去的他们往往把兴趣