高一美术 奏响色彩的旋律教案
第二课 奏响色彩的旋律
教学目标: 通过学习了解色彩的对比关系，了解色彩中色相对比、明度对比、纯度对比的作用。使学生懂得色彩对比在绘画和生活中的应用及意义。
重点：了解色彩的色相对比、纯度对比、明度对比在绘画中的作用。
难点：色相对比、纯度对比、明度对比在绘画中的应用关系。
教学用具: 多媒体课件、教学资料书、色彩绘画工具等等。
教学过程:
一、 组织教学
二、 导入：“听画”
教师：利用多媒体播放腾格尔的《天堂》歌曲。
学生：学生闭目倾听，联想歌中的画面。
设问：同学们从歌曲中听到了什么？
学生回答：媒体展示:蓝蓝的天空、洁白的羊群、奔驰的骏马、碧绿的草地、清澈的湖水、蒙古包、美丽的姑娘------
教师讲述：音乐家用音符，配合优美的旋律与节奏，在我们的心中勾勒出一幅美丽的草原风光图。同学们你们向往吗？想去草原吗？（激发学生的课堂情趣）
三、 画家笔下的草原
教师：多媒体展示四幅草原油画作品
学生分组讨论，每小组讨论一幅，谈谈作品中传达了怎样的一种情境，谈谈你对作品的体会。
教师：如果说图像是画家的语言，色彩则是艺术家心灵的乐曲，同一主题在不同画家的笔下，却演奏出不同的乐章------为什么色彩在艺术家的笔下能表达出如此生动的画面，如此真挚的情感呢？
四、 艺术家的魔法
魔法一： 了解色轮中的色彩关系
图例：展示色轮图片
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