[目的]测算骨科不同专科病房实际所需护士人数,为骨科医院及骨科病房护士人力配置提供依据。[方法]调查山东省某骨科医院的3个有陪护病房(手足骨科、关节及脊柱骨科、创伤骨科),采用观察法测量各病房直接护理时间、间接护理时间,然后采用工时测定法计算出骨科不同专科病房每个病人每日所需护理时间,再计算出不同专科所需护士人数。[结果]骨科不同专科病房每日直接护理时间和每日

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护理研究 20 0 8年 9月第 2 2卷第 9上旬版 (第 2 1 )期总 6期

骨科不同专科病房护理工作量测算分析 Me s r a u eme ta d a al ss o u s n n n n y i fn r ig wor o d kl a o i er n p i fd f e ts ec al f war n d p t n forh a i s ds i e arme to t op ed c 刘先荣。红燕韩 Li a o g, n H o g a u Xi nr n Ha n y n

( id P o l’ s ia fL a c e g C t h n o g Pr vn e S a d n 5 O 0 Ch n ) Thr e pe SHo pt l io h n iy S a d n o i c . h n o g2 2 0 ia o

摘要：目的]算骨科不同专科病房实际所需护士人数，骨科医院及骨科病房护士人力配置提供依据。[法]调查山东省某骨[测为方 科医院的 3个有陪护痛房 (足骨科、节及脊柱骨科、伤骨科 )采用观察法测量各病房直接护理时间、手关创，间接护理时间，后采用然

工时测定法计算出骨科不同专科病房每个病人每日所需护理时间，计算出不同专科所需护士人数。[果]科不同专科病房每再结骨 日直接护理时间和每日所需护理时间比较差异有统计学意义，间接护理时间各病房间比较差异无统计意义。病床与护士之比以关 节及脊柱骨科最高( 0 6 )其他依次为手足骨科 ( 0 6 )创伤骨科 ( 0 5 )结论]科不同专科病房所需护士人数存在 1: . 9, 1: . 3、 1: . 9。[骨 明显差异，应根据骨科不同专科病房特点来配置护士人力。 关键词：骨科；理工作量；员配置护人

中图分类号： 9 . 2 R1 7 3 3

文献标识码： C

文章编号： 0 9— 4 3 2 0 ) A一2 2—0 10 6 9 (0 8 9 37 2

目前，着交通事故等意外伤发生率的升高，科病人逐渐随骨增多，同部位骨伤给病人的健康带来不同的影响。过去，于不关护理人员配置的标准已不能满足目前骨科临床的实际需要。科 学地进行护理人力配置是护理管理中重要的一

环，决定护理是工作质量的重要因素。近年来，内有许多护理管理者已开国

陪护病房 (足骨科、节及脊柱骨科、伤骨科 )护理工作手关创的量，括直接护理时间和间接护理时间。包 12方法 .①设立测量表格：病房护理工作时间分为直接护把 理时间和间接护理时间，接护理是指涉及具体病人的护理，直如基础护理包括剪指甲、浴、换床单、间护理、擦更晨口腔护理、皮

始关注护理人力测算方面的研究，少见对骨科专科人力测算但的报道。为解决骨科繁忙的护理工作现状与护士人力不足的矛盾，研究对山东省某骨科医院临床护士护理工作量进行调查，本 旨在为合理配置骨科病房护士人力提供依据。现报道如下。 1对象与方法 11对象 .调查山东省某骨科医院 20 0 7年 3月一 5月 3个有在临床实

肤护理，科护理包括备皮、前宣教、醉床准备、后接病专术麻术人、心肺监护、视病房、换引流管、能锻炼、一脉泵治巡更功动静疗、伤理疗、牵引、牵引、膏病人的护理、康教育、院骨骨皮石健出指导，病人处置包括准备床单位、院介绍、院评估及测量新入入体温、搏、吸、压、重，疗包括皮试、脉留置、肉注脉呼血体治静肌射、脉推注、脉输液、血、脉留置针护理、口服药、静静输静发吸 …………

2 3医护相互尊重， .医疗缺陷互补工作得到了加强

细，区管理井井有条。他们主动根据需要进行常规的物理治病 疗；紧急情况下的心肺复苏进行得准确到位；病人的饮食指导对

践中常常会出现一些医疗缺陷问题，:师没有按时查房，如医对有些治疗方案没有及时修改，对该做的检查未及时下医嘱；些有护士对某些检验血生化不重视，血时未按要求采血。这些虽采 然是工作中的小缺陷，同样影响医院的医护质量和服务态度。但 如果医护不及时互补，会造成差错事故的发生。在工作中出就

比以前更准确、到位；参与了心理治疗、康教育，等所更还健等 有这些都对病人康复起到了积极作用。他们强

烈的责任感，丰富的科学知识和熟练的操作技巧，减轻病人痛苦、高病人及在提 家属满意度的同时还改善了医患关系，少了不必要的医疗纠减 纷和矛盾。 参考文献： E]刘本全 .弈论及其在学校管理中的应用 E3教育管理。 0 1 1: 1博 J. 2 0, 9 l 3— 1 4. 8 8

现了问题双方要敢于承担责任，同找出问题，取教训；士共吸护 要尊重医师的意见，听从医师的嘱托和业务指导，到病人有特遇殊反应要及时向医生通报，城相告，在病人面前指责医师，坦不

发表和医师不同的意见等，免医患之间关系紧张，反要相互避相协同做好保护性医疗制腰 2 4共同学习业务知识，强医护沟通医护人员经过经常的 .加 业务学习，论上得以提高，想认识上得以沟通 .作 r得以理思工} J

E 2孙逊. 2当代国际关系学领域的“葩”一浅析科学行为主义学派奇一 的博弈论 E]解放军外语学院学报， 9 74: 1 J. 1 9 ( ) 15—1 9 1. []李丽娜，晓霞 .弈论在防范护理纠纷中的应用 C 3南方护理学 3李博 J. 报， 0 4 1 ( ) 7—7 . 20,18:3 4

互相帮助，契配合。护理人员通过学习掌握了疾病新的治疗默 以及卫生保健、防疾病等方面的知识，免了病人询问用药或预避病情时出现推托的现象，进了病人身心尽快恢复健康。促 2 5提供优质护理服务。高了病人满意度为顺应新型医护 .提关系发展的需要，:角色南单一转向多元，理服务由被动转护￡:护

作者简介

杨玉美 ( 9 1 )女，东省单县人，士，事临床护理研 18-,山硕从

究，作单位：50 6哈尔滨医科大学附属第二医院；秋洁、术菊工 T l l0 8。李赵作单位：5 0 6哈尔滨医科大学附属第二医院。 108, (稿日期： 0 7—1—1;回 1:0 8—0—1 )收 20 1 9修 3期 2 0 8 4

(文编辑李亚琴 )本

向主动。如今，区护士基础护理及时到位，情观察认真仔病病