高尔夫

教学实习大纲

深圳大学高尔夫管理专业实习教学大纲

一、实习的目的和任务

高尔夫管理是一门理论性和实践性都很强的学科，高尔夫管理专业实习是对学生高尔夫管理理论和技能进行基本培训的实践环节。学生通过实习把高尔夫管理专业基础知识和专业知识同实践结合起来，巩固专业理论教学的效果，培养初步的实际工作能力和专业技能。

二、指导思想及基本要求

（一）指导思想

安排好学生的实习工作，对于提高办学质量、培育优秀人才将发挥积极的、重要的作用。实习的指导思想是本着互相协作、各施所长、共同发展的意愿，为培养更多、更优秀的高尔夫管理专业人才做出更大的贡献。

（二）基本要求

1、对实习指导教师的要求：

（1）代表学校同接受实习的有关单位进行联系；

（2）注意了了解实习学生的思想问题和实习困难，及时解决或提供帮助；

（3）在具体业务方面进行必要的指导；

（4）指导学生完成实习报告；

（5）对学生的实习情况进行总结。

实习指导工作计入教师工作量，并作为对教师工作考核的内容。

2、对实习学生的要求：

（1）思想上高度重视实习活动，结合实习单位的工作业务拟定具体实习计划；

（2）虚心向实习单位的指导教师和其他同志学习，做好必要的服务工作；

（3）遵守实习单位的规章制度，严格执行办案纪律，恪守法律工作者的职业道德；

（4）及时向指导教师汇报实习中的情况；

（5）实习结束后，诚恳征求实习单位有关部门的意见，认真总结，写出实习报告。

三、实习的方式和方法

学生实习采用集中与分散相结合的形式，集中指在学校已建立固定联系的基地实习，分散指学生回到自己已联系好的高尔夫产业及相关实习。

毕业实习的地点选择可以采用三种方式，第一，专业实习基地；第二，教师推荐实习单位；第三，学生签约单位及用人单位。

四、实习的工作程序和时间安排

（一）实习的工作程序

1、进行实习前的教育。通过教育，明确实习目的，端正态度，充分认识实习的重要性，以饱满的热情投入到实习中去。

2、在实习过程中要记好实习日记。每天把实习的内容、搜集的资料，学习的内容如实地记录下来。使日记成为学生写实习报告或专题分析的主要资料依据。

3、在实习过程中，学生要完成实习作业。要求高尔夫管理专业的学生，在实习期间至少要搜集5至8个案例。

4、实习结束后，要写出实习报告。按实习大纲，全面系统地总结实习收获与心得体会，也可以对学生实习单位中的某些问题进行分析，并提出建议。