北京语言大学初级汉语教程《胡同游》教案设计

《初级汉语教程.胡同游》教案设计

一、教学对象

本教案的教学对象是具有一定汉语基础的留学生，学习时间在400个学时左右，掌握的汉语词汇在2000个左右。

二、教学目标

（一）教学目标

1、掌握课文中的主要词语及语法，能正确运用。

2、理解课文内容，并初步了解有关中国的胡同及四合院文化，能复述全部或部分文章内容。

3、提高口语交际能力，能模仿课文进行简单的说明文的写作。

（二）重点目标

1、理解并掌握“随（着）”“加以”“简直”等重点词语，理解并掌握“之所以，是因为” “使”“无论，都”等连词的用法。

2、在交际会话中，谈论到有关胡同等住宅文化时，会运用本课的一些重点词汇。

三、教学内容

本课型教学内容应以培养学生的交际能力为主，辅以课文内容的理解和中文写作方法。

1、教学重点：课文中出现的生词及新语法点，培养学生的口语交际能力和中文写作能力。

2、教学难点：“随”“简直”“穿”“加以”“之所以，是因为”等词语的理解与运用。

3、理解课文内容，了解有关中国胡同及四合院文化，在此基础上拓展深化有关中国各地有特色的民居文化。

四、教学方法

（一）、教学方法

每一课都要求学生课下预习复习，做好准备，从生词到课文都要如此。上课时可以通过提问来检查学生的预习或复习情况。

主要采取精讲多练讲练结合师生互动等方法，对于语法点的操练主要遵循交际性原则，可以设置情境来操练。

（二）、教学媒体

PPT多媒体课件，图文并茂，生动有趣。拓展到中国的民居文化时可以辅之以教学视频。

五、教学过程（四个课时）

本课共需要四个课时，基本上按照生词一个课时、课文两个课时、练习一个课时来分配。（由于崔老师只要求设计两个课时的教案，所以在此就只详述生词及课文部分的讲解。） 第一课时

（一）导入（15分钟）

让大家分享一下各自对中国胡同的了解情况（事先布置好了让学生在课下搜集这方面的资料。）根据大家说的情况和时间，在课件上展示一些北京的胡同及四合院的照片。

（二）生词的学习（35分钟）

依据需要，将要学的生词展示在多媒体课件上或者让大家看书中的生词表。

1、读生词：老师先每个词领读3遍（3分钟）

2、讲解生词（32分钟）